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酸和碱具有不同性质的原因
酸和碱的性质
答:
5、跟碱发生中和反应。酸 + 碱 → 盐 + 水。
碱的性质
:1、碱溶液能
与酸碱
指示剂作用。碱溶液遇紫色石蕊试液变蓝(现象不明显,但有变化),遇无色酚酞溶液变红。2、碱能与非金属单质发生反应。3、碱能与酸发生反应,生成盐和水。4、碱溶液能与酸性氧化物反应,生成盐和水。5、碱溶液(相对...
酸和碱的
物理
性质
答:
酸
的水溶液一般可导电,其导电
性质
与其在水中电离度
有
关,部分酸在水中以分子的形式存在,不导电;部分酸在水中离解为正负离子,可导电。较广义的定义,则认为反应中能提供质子的是酸,反之为
碱
,此定义称为勃朗特斯(J. M. Bronsted)-劳里(T. M. Lowry)酸。另外还有被称为-{zh-hk:刘以士;zh-cn:路易斯}-(G....
酸和碱的
概念
有什么
区别?
答:
碱:在酸碱电离理论中,碱指在水溶液中电离出的阴离子全部都是OH-的物质;在酸碱质子理论中碱指能够接受质子的物质;在酸碱电子理论中,碱指电子给予体。人们对
酸碱的
认识经历了一个由浅人深,由低级到高级的认识过程。最初,人们对酸碱的认识只单纯地限于从物质所表现出来的
性质
上来区分
酸和碱
。
酸和碱的
定义
是什么
?
答:
碱:在酸碱电离理论中,碱指在水溶液中电离出的阴离子全部都是OH-的物质;在酸碱质子理论中碱指能够接受质子的物质;在酸碱电子理论中,碱指电子给予体。人们对
酸碱的
认识经历了一个由浅人深,由低级到高级的认识过程。最初,人们对酸碱的认识只单纯地限于从物质所表现出来的
性质
上来区分
酸和碱
。
酸和碱
是如何定义的?
答:
碱:在酸碱电离理论中,碱指在水溶液中电离出的阴离子全部都是OH-的物质;在酸碱质子理论中碱指能够接受质子的物质;在酸碱电子理论中,碱指电子给予体。人们对
酸碱的
认识经历了一个由浅人深,由低级到高级的认识过程。最初,人们对酸碱的认识只单纯地限于从物质所表现出来的
性质
上来区分
酸和碱
。
九年级化学
酸和碱的
知识点,越详细越好。。
答:
3.碱类物质
具有
一些相似的化学
性质
是因为它们溶液中存在的阴离子全部都是氢氧根离子。考点3 会用
酸碱
指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。1.酸碱指示剂:能跟酸或
碱的
溶液作用而显示
不同
颜色的物质,如石蕊和酚酞试液。2.PH—表示溶液酸碱性的强弱程度。数值0—14之间。最简单的测试溶液PH的方法是使用...
溶液
酸碱
度的测定及
酸和碱的
化学
性质
答:
5、跟碱发生中和反应。酸 + 碱 → 盐 + 水。
碱的性质
:1、碱溶液能
与酸碱
指示剂作用。碱溶液遇紫色石蕊试液变蓝(现象不明显,但有变化),遇无色酚酞溶液变红。2、碱能与非金属单质发生反应。3、碱能与酸发生反应,生成盐和水。4、碱溶液能与酸性氧化物反应,生成盐和水。5、碱溶液(相对...
酸碱
盐的化学
性质
及反映条件
答:
解决这一难点的办法
有
二:一是在学习
酸
的通性
和碱的
通性时,反复练习书写有关化学方程式,这两部分内容掌握了,学习盐的
性质
也就迎刃而解;二是要自学书后附录Ⅲ“部分酸、碱和盐的溶解性表”,从中找出溶与不溶的规律,再多练习书写有关反应的化学方程式,边写边巩固复分解反应条件。这样多次练习,你会觉得书写复...
常见的
酸和碱
中哪些在空气中质量会减小,哪些会增大,分别是化学
性质
还是...
答:
碳酸:质量减小(碳酸不稳定,易分解为二氧化碳和水,H2CO3⇌H2O+CO2),化学
性质
次氯酸:质量减小(极不稳定,易自发分解,2HClO=2HCl+O2↑),化学性质 ——常见的
碱
:氢氧化钾/氢氧化钠:质量增大(固体有潮解性,易吸收空气中的水蒸气,物理性质;固体和溶液都会吸收空气中的二氧化碳而变质...
初三化学所有
酸碱
盐的俗名,
性质
,用途
答:
原因
:易吸收水分潮解;能与空气中的CO2反应。 4. 酸、碱溶液的稀释方法; 浓硫酸稀释的正确操作:在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢注入水里,并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。 5.
酸和碱有
腐蚀性,使用时一定要注意安全; 6. 中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。中和反应有广泛的...
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