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邹忌讽齐王纳谏对照翻译
古文物如何鉴赏
答:
这要求丰富的知识。历史,语言,美术,雕刻等等。一般人凭个人喜好。
如何学好古文
答:
学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个问题,“我孰与城北徐公美?”妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”,妾曰:“徐公何能及君也”,客曰:“徐公不若君之美也。”他们异口同声的回答,语意相同但句式不...
阅读文言文的技巧
答:
句中划线的分别是帝王记年、古地名和古官职名,
翻译
时都可保留不译。 2、补。即补出句中省略成分或某些必要的词句,使意思更准确完整,句子更顺畅。补充部分要加小括号。 例②:旦日,客从外来,与坐谈……(《
邹忌讽齐王纳谏
》) 句中“与”前省略主语“邹忌”,“与”后省略宾语“客”,翻译时都应补出。 例③...
宾语前置句文言文
答:
《
邹忌讽齐王纳谏
》〈战国策〉以五十步笑百步,则何如? 《寡人之于国也》〈孟子〉彼且奚适也? 《逍遥游》〈庄子〉彼且恶(何)乎待哉? 《逍遥游》〈庄子〉沛公安在? 《鸿门宴》〈史记〉夫晋,何厌之有?(之,宾语提前的标志) 《烛之武退秦师》〈左传〉吾实为之,其又何尤(怨)? 《祭十二郎文》韩愈洞庭...
怎样学古文?
答:
学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个问题,“我孰与城北徐公美?”妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”,妾曰:“徐公何能及君也”,客曰:“徐公不若君之美也。”他们异口同声的回答,语意相同但句式不...
老师。怎么学好古文啊,好头疼
答:
学习文言文的效率不高的原因在何处,笔者分析如下:1、学生离开了理解文言文的情境。文言文确实不像现代文那样,让学生一下读来流畅上口,通晓其意。学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个...
我的文言文总是学不好,怎么办,马上就要高考了
答:
《
邹忌讽齐王纳谏
》,现在,“谤”用于诽谤,指无中生有地说别人的坏话,是个贬义词。 以上四种情况,是古今词义变化的主要类型。大量的古今意义既有联系又有差别的词的存在,是文言文学习的主要障碍。我们学习文言文,必须结合学习文言作品,有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义。 2,注意区分古今汉语中...
怎么培养鉴赏力,
答:
学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个问题,“我孰与城北徐公美?”妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”,妾曰:“徐公何能及君也”,客曰:“徐公不若君之美也。”他们异口同声的回答,语意相同但句式不...
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