关于校园园林设计的问题答:对中长期及四季观赏效果,树种配置的原则,建设成本及维护管理费用的计算,综合生态效益和可商榷的内容等一一作出详细评价,可增强园林设计的说服力,用设计指导园林建设提供有力的依据,可避免受个人(自己和领导)的好恶左右,减少园林建设的浪费,正确评价设计作品的可行性,给别人以字习和讨论的机会,同时也有利于自己设计...
哪位朋友教教我?《义务教育校本课程开发》怎么写答:(3)校园文化开发成果(方案),包括结合学校第三期工程建设开发的校园文化成果,包括物质文化成果:南村历史文化名人广场雕塑(场文化)和南村地区重大历史事件群雕墙(墙文化),岭南画派,海云诗歌,海云书法经典作品长廊(廊文化),还有教师办公室文化等;非物质文化成果:包括学校办学理念与特色,校训,校徽、校歌,教风,学风,形成一...