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适合小学六年级的辩题
六年级
下辩论会 科学发展利大还是弊大 双方辩词
答:
关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已...
小学六年级
人教版上册谎言与诚信辩论会 正方:诚信
视频时间 10:03
语文
六年级
上册第三单元口语交际辩论会〔人教版〕
答:
语文
六年级
上册第三单元口语交际辩论会〔人教版〕 这次
辩论题目
是:讲诚信与善意的谎言我是反方... 这次辩论题目是:讲诚信与善意的谎言我是反方. 展开 4个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故? 920574436 2009-10-06 · TA获得超过1131个赞 知道答主 回答量:43 采纳率:0% 帮助的人:0 ...
人教版
小学六年级
上册第3单元的口语交际那个
辩题
选择讲诚实好的哪一方...
答:
人教版
小学六年级
上册第3单元的口语交际那个
辩题
选择讲诚实好的哪一方应怎样辩过对方?这有两篇你参考一下,有一点点乱 [正方]: 主持人、各位评委,大家好! 今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自
六年级
人要讲诚信—辩论会—资料
答:
善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能...
六年级
辩论的材料
答:
今天我们
的辩题
是科技发展:利大还是弊大。 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说正方一辩:关于科技发展是利大...
关于
小学六年级
弊大 还是利大的作文
答:
正方:科技发展利大于弊。随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,交通运输由汽车取代了马车,人类照明由电灯取代了油灯……反方:发展本身可能带来的好处不足以弥补他所带来的坏处。比如,监视技术发展了,虽然能有效增加对盗窃等犯罪的破案率,但是,这项技术发展本身也带来了隐私侵犯等一系列不可...
小学六年级的辩论题
答:
1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数据请你自己上网搜索),化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力,但是我们的...
六年级
上册第五单元,你支持利大还是弊大?
视频时间 10:03
小学
语文
六年级
口语交际
视频时间 10:03
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