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这段话围绕哪句话写的
赵州桥的第2自然段中的这种设计指的是什么
答:
1、
这段话写的
是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。 2、这
句话
运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。 (2) 1、请找出文中表示颜色的词:黄色 、青 、绿 2、概括这段的主要内容:春天...
帮我找一下阅读短文,答得好追加200分!
答:
2.读第2自然段,想一想,
这段话
是
围绕哪句话写的
?用“——”画下来。3.读第3自然段,用“~~~”画出表示先后顺序的词语。4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。 (一) 三个和尚(shang)传说古时候,一个活泼伶俐(ling li)的小和尚来到山上的一座庙(miao)里。开始,他勤快地泉水,不但自己够喝,还往菩...
詹天佑课文问题,回答得好的肯定有重赏,先20分,再加25分
答:
例如:教学课文第四自然段“勘测线路”一节,我请学生带着以下问题去读,从文中找出答案:①
这段话
主要
围绕哪句话
来
写的
,这句话在这里起到了什么作用?②詹天佑是怎样做的?③詹天佑对工作人员说了些什么?你怎么理解?④遇到困难,他又是怎样想的?这样让学生带着任务进行定向阅读,对中下等学生起到引路作用,对上等...
小升初的分班考试题,语文苏教版,数学人教版,帮忙寻找一下 (帮忙...
答:
3.
这段话
是
围绕哪一句话写的
,用“ ”把它划出来,然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层,用“//”在文中标出。其中第二层的层意是 4.文中的第2句运用了 的修辞方法。 5.“(1)坚定信心。(2)以身作则。(3)认真细致。(4)接受任务。(5)工作劳苦。(6)严格要求”。这6个词语概括了这段话的...
丰子恺 手指 这篇课文的中心
答:
说明五根手指各有所长各有所短,但如果能团结一致,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分了。从而阐明了“团结就是力量”这一人生哲理。原文:我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指...
三年级语文上册课内阅读在练习册的哪一页
答:
1.
这段话
是
围绕哪句话
来
写的
,请用“ ”画出来。2、文章中描写了 这几种花开放的时间不同,是按 顺序写的。3仿写句子:月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 4、我还知道 (花)在 (时候)开放 。 (10)列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的第15 页世界。英国皇家学会知道...
仿写空地
答:
因此,在我们的印象里这一边是大爷的地方。但是我们并未分家,小孩子是可以自由来去的。分析:依旧是描写景物的,主题是空地,先写空地的位置,再写空地上有些什么东西。结构:总分的结构,其实这种结构如果放在一整篇文章当中也算是一个转折,用这个句话转折,同时也用
这句话
开始下一段描写。仿写:我们家的小果园,很多都...
忙里偷得半日闲,浮生若梦看苍狗是什么意思
答:
而“浮生若梦看苍狗”这句话则表达了人生短暂,世事难料的想法。这里的“浮生”指的是短暂而不真实的人生,而“苍狗”则是指变化不定的事物。
这句话的
意思是,人生短暂,我们应该珍惜当下,不要被生活中的变幻莫测所困扰,而是应该以一种开放的心态去看待生活中的种种变化。因此,
这两句话
结合起来表达了一种生活态度,...
同是天涯沦落人 相逢何必曾相识,是什么意思?
答:
原文很长,我给大家节选了包含这
句话的
一段原文,大家可以参考一下: 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜,往往取酒还独...
这段话
是按照什么的顺序来
写的
答:
这段话
是按照由远及近顺序来
写的
。拓展:顺序的拼音是shùn,xù。1、出处 顺序这个词的出处可以追溯到古汉语中。在古代,顺序是一个复合词,随着时间的推移,顺序一词逐渐成为现代汉语中常用的一个词汇,表示事物发展的自然顺序或逻辑顺序。2、释义 顺序是指事物在时间或空间上排列的先后顺序,是一种...
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