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这是个好问题日语
语法
问题
,麻烦
日语好
的同学帮帮忙。
答:
---
这是
我在青春里的一个愉快回忆。D.おける--- 在、于 ---5.手纸を书き()が、うまく书けないので电话で话すことにした。B--- 追问:确认您没有打错字?6.人は年を取ると忘れっぽくなる(C.もの)だ。---人如果上了年纪就会变得健忘。C.もの--- “ もの” 主要是指物...
...做一次关于中日文化采访(
日语
的),要问大概5
个问题
,还要
答:
1、日本のこれからの高齢化社会に対してどう思っていますか?ご関心を御持ちになっていますか?関心のお持ちであれば何か自分からの解决策を考えているのでしょうか?何か中国の当局から中国高齢化社会に近づく途上で参考になれると思っていることがありますか?2、日本今までの...
几个
日语
发音的
问题
,谢谢。
答:
比如:きっと(ki_to),就是再发ki和to两个音之间稍微停顿一下,而不是两个音连着发。如果可以的话,建议到 沪江小d 上查查
这个
单词,点击后面的小喇叭是可以听到单词发音的 5. ん
是个
鼻音,但是
日语
里面不像英语那样分前鼻音后鼻音什么的那么细,都写成一个 ん 可以和很多假名放在一起...
自学
日语
过程中遇到的几
个问题
答:
这个
多念念旧习惯了 或者多听听 あ段 以あ为长音 い段 以い为长音 う段 以う为长音 え段 以い、え为长音 お段 以う、お为长音 促音 感觉上就像一个音快念出来了 但却卡在喉咙里半秒的感觉 5.壁にすいっちがあります。 “に”在这里是那种用法?助词 に的用法 在这里表示 具体...
日语
我学完了五十音图,跟着该学什么?
答:
日语
中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。如:りっぱ(形动)/漂亮、优秀。促音是汉语中所没有的一种语音,是顿挫音,即堵住气流,形成一个短促的停顿,然后放开阻塞使气流急冲而出的音。它一般发生在[か、さ、た、ぱ]行假名之前。发音要领是前面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等...
关于
日语
句子的
问题
答:
这个句型是一个存在句,是说在某个地方,有什么东西或者什么人,には比 に更加有强调作用。所以说 壁に スイッチが あります。意思就是说墙上有开关。而A+は+B+です。则是判断句,意思是说“A是B。”比如说:これは本(ほん)です。
这是
书。所以 壁にはスイッチです。 是不对...
关于
日语
动词能力态用过去式的
问题
答:
第一个问题:喜んでもらえた和もらった在纯语法上都完全可以满足这句话想要表示的意思。其区别就在于语境和情感。使用もらえた有一种希望对方接受而对方正好接受后的感激和喜悦感。もらった就没有这样的感情,只是叙述了
这个
事实。说白了,使用前者你的
日语
就会听起来更地道。第二
个问题
:纯语法上...
怎么学好
日语
!在最短的时间内学有所成!
答:
所以,从零基础学
日语
的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听
这才是
学好日语的关键。一
个好
的学习方法,一个好的老师会帮助你爬出误区,更好更快的学习新的知识,了解更深的文化。从零开始学日语,学好日语,不可能一蹴而就,需要有个长远的计划,并且能够坚持不懈。大家加油吧~坚持不懈的学习...
日语
要从哪里开始学起?什么学习方法好呢?
答:
所以,从零基础学
日语
的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听
这才是
学好日语的关键。一
个好
的学习方法,一个好的老师会帮助你爬出误区,更好更快的学习新的知识,了解更深的文化。从零开始学日语,学好日语,不可能一蹴而就,需要有个长远的计划,并且能够坚持不懈。大家加油吧~坚持不懈的学习...
问一个
日语
的
问题
,就是我和你的人称发音
答:
wataxi(正确罗马音为:watashi) 使用范围最广,男女皆适用 wole(正确罗马音为:ore),boku , 男性用语,部分女性会用(想显示自己的男性化,或者强大的一面的时候) 其中ore比boku更加口语化,更粗俗。。。除此以外还有个watakushi
这个是
自谦语,用语正式场合发言 Kimi anata 首先
日语
里很少说“...
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