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这句话运用比喻的修辞手法
这句话用
到了什么
修辞手法
?
答:
这句话的修辞手法
:比喻。构成比喻内容上三个要素:本体 (被
比喻的
事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。”不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。“这句中,本体为“自然景观”,喻词为“犹如”,喻体为“一幅神奇美丽的画卷...
什么是
比喻句
,它的作用是什么?
答:
草地上盛开着各种各样的野花,像给草地上绣上了美丽的图案,是比喻句。草地上盛开着各种各样的野花,真像个花海。
这句话运用比喻的修辞手法
,将“野花”比喻成为“花海”。使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象...
“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。”
这句话运用
了什么
修辞手法
?
答:
这句话运用
了
比喻的修辞手法
。因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就如羽毛般那浮了起来。一、原文 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。二、译文 昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈...
小鸟窝圆圆的,里面有两颗鸟蛋。
这句话运用
了什么
修辞手法
?
答:
鸟窝圆圆的,里面有两颗鸟蛋。
这句话运用
了
比喻的修辞手法
,其有关内容如下:1、作者把鸟窝比作一个圆圆的球,
这个比喻
形象地描绘了鸟窝的形状,使得读者能够更好地想象出鸟窝的形状和大小。这种比喻的手法不仅增强了语言的生动性,同时也使得读者更容易理解和接受作者所要表达的意思。2、作者把鸟蛋比作...
〝如毛的细雨无因的由天上洒落着〞
这句话用的
是什么
修辞手法
?
答:
此
句运用
了
比喻的修辞手法
。“如毛的细雨无因的由天上洒落着”把从天上飘落的细雨比作毛发,即表现出了雨丝的密集,又突出了雨的细和轻柔。比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,
使用
一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻经常用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以...
...镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。”
这句话用
了什么样
答:
我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。
这句话用
了
比喻的修辞手法
。1、将春天比喻为画作,突出了春天的多样性和丰富性。春天是大自然的季节性变化,各种植物、动物和气候都呈现出丰富多彩的变化,这些变化就像是一幅幅生动而美丽的画作。通过
这个比喻
,读者可以更好地感受到春天的...
有的鱼周身像插着好些扇子。
这句话用
了什么
修辞手法
?
答:
雨的身上的花纹非常的漂亮。像扇子的形状。 “有的鱼周身像插着好些扇子。”它
的修辞手法
是
比喻
。出处:《富饶的西沙群岛》这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、...
这句话运用
了什么
修辞手法
?
答:
运用比喻
和拟人
的修辞手法
,生动形象地描绘出了树枝、树叶的美丽与生机。【解析】本题主要考查学生对词句的理解以及鉴赏能力。首先需要联系上下文,理解句子的大致内容,思考
句子运用
了哪些修辞手法或者描写方法,抓住要点,再利用关键信息进行分析,体会句子所表达的情感。例句中运用比喻和拟人的修辞手法,通过...
这句话运用
了什么
修辞手法
?
答:
“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。”
这句话运用
的手法是:运用了比喻和拟人的修辞手法。
比喻的修辞手法
是把巨石比作仙人;拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂。“比喻”和“拟人”修辞手法定义是:比喻一般是会把抽象的具象化,使其生动形象。而拟人则是把某物当作人来描写,以...
这句话用
了什么
修辞手法
,有什么作用?
答:
这是比喻句,把草地比作大花坛。原句:草地上盛开着各种各样的野花,真像个美丽的大花坛。比喻句,就是打比方,
用
浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被
比喻的
事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。比喻一种常用
修辞手法比喻句
...
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