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这句诗中有我100字作文
初中
作文
:我眼中的春天(中带有
诗句
)
答:
”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨...
艺术作文100 我在艺术中成长
作文100字
答:
身边的艺术
作文100
一件艺术品 艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个
南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有...
作文
:我最喜爱的一首
古诗
(记叙文600字)
答:
这首诗是一首借物言志的诗.
句句
都在写石灰,而实际上却句句在写人.前
两句
就石灰的特征说人,“若等闲”三个字,抒发了作者在困难面前的大无畏精神.末句表现了丹心照汗青的高风亮节.作者用这寥寥数十字,就深刻地反映了忠心报国的高贵品质,为人们树立了一个榜样.当我第一次读到这首诗时,心中热血...
求师生情的
作文
或
诗歌
及
100字
左右赏析
答:
更是心理课老师的那份真情,让我有了一顿最美的午餐。从那天以后,心理课老师那富有灿烂笑容的脸庞,印在了我的记忆里。那一碗再普通不过的方便面,也带着浓浓的香味,留在了我的心底。虽然这件事情早已过去,可那师生之间关爱的情感却被我深深地牢记。师生之情令人感动,回味无限,伟大至极!
如何运用
古诗
词来写
作文
答:
因此我利用学生的采蜜本
这个
阵地,每天让学生抄写十
句古诗
词名句,让学生进行吟读和背诵。 一段时间下来,学生积累了不少名句,出口成章了,这为
习作
打下了良好的基础。二、诗文互换,进行练笔学生有了积累,如果不会表达和运用,那么就等于白纸一张,没有任何意义。 如何让学生学会表达?首先得让学生理解所诵读的古诗词...
以心为题写
作文100字
答:
知道小有建树答主 回答量:132 采纳率:
100
% 帮助的人:24.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 以心为话题写
作文
希望对你有帮助 这是一篇范文 不过还是根据自己来写好,写出生活中的感悟 心的舞台 每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。 ———题记 也许,你只是理所当然地享...
...
作文
在500字左右 诗在
100字
左右 ,急急急 ,高分 ~
答:
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放也给了我许多激励:相信自己,我一定能成功。正如杜甫评价你的
诗句
:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”可是在我细看时,你眸子里飞扬的神采中,竟隐隐有一股怅惘。他见我这样滔滔不绝,终于开口邀我进入他那小屋了。一进小屋便见到了几处简陋的摆设,最引人...
我在学
古诗中
找到了欢乐的
作文
600字
答:
学习的方法有许许多多,而实践也是一种学习,并且其乐无穷。今天,我正做着作业。忽然,一道题目把我给难住了。题目要求我们回答出下面
古诗中
的“山”是什么山,在哪儿?古诗内容是这样的:1、岱宗夫如何,齐鲁青未了。2、相看两不厌,只有敬亭山。3、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。这几
句诗
,...
三年级
古诗
改写
作文
怎么写
答:
5. 三年级
作文
仿写古诗俩首中的春日 是生机勃勃的季节,
诗中也有
春,让我们感受一下诗中的春天!
诗中有
春的生机勃勃:“野火烧不尽,春风吹又生.”从
这句诗中
,我感受到了小草的生命力有多强,凡是春风吹到的地方,都是一片生机勃勃的景象.生活中也一样,跌倒了不要紧,要紧的是等待机会,重新站起来. 诗中有春雨...
关于泰戈尔
诗句
的
作文
(关于泰戈尔的作文)
答:
也许有很多人以为泰戈尔信仰佛教,其实恰好相反,泰戈尔的
诗中
却没有出现过多少与佛教有关的词句,取而代之的则是一个“master”的英文单词,冰心女士把它翻译成“我的主”或“我的国王”。这可能与泰戈尔年轻时代留学英国有关,更重要的一个原因可能是,当时的印度正处于英政府的统治之下,基督教与犹太教之类的西方宗教...
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