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运用象征手法写一个小片段200字
大家帮我想
一个
创意吧~~~关于中小学美术课件的~
答:
一、教学目标 1.认识台灯设计中不同的创意或制作
手法
。 2.能设计或制作出一只完整的台灯,并
运用
画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。 3.培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力,并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。 课前准备 (学生)彩色铅笔、铅笔、黑色水笔。 (教师)相关...
《白杨礼赞》说课稿
答:
(2)
运用象征手法
,托物言志是课文显著的特点 (3)运用多种抒情方式:借景抒情、融情入理(抒情、描写、议论的关系) (课堂小结有利于学生对本节课所学知识进行全面、系统地梳理、掌握) 4、布置作业 (1)根据各自的学习需求,背诵有关
段落
(2)在记叙、描写的基础上,运用议论和抒情的表达方式
写一个片段
,内容不限,...
什么是散文?
答:
构思的灵活性和较强的抒情性,散文中的“我”通常是作者自己;语言不受韵律的限制,表达方式多样,可将叙述、议论、抒情、描写融为一体,也可以有所侧重;根据内容和主题的需要,可以像小说那样,通过对典型性的细节欲生活
片段
,作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等,也可像诗歌那样
运用象征
等艺术
手法
,创设一定的...
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