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运用动作和语言描写写句话
描写
人物外貌、
动作
、
语言
的
句子
,要写体会啊!急!!!
答:
我有
动作
的
句子
:1、 他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地看着我手中的马靴。2、他仿佛真的被吓住了,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,并且还不住地咂嘴,然后就急匆匆地走了。3、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴,生硬地扭动几下,仿佛是波浪鼓的鼓头儿。4、她很激动,嘴唇有点颤抖,...
运用
神态,
语言
,
动作描写写
一段话
答:
她的神态显得有些紧张,双手不停地揉搓着,似乎在不停地思考着什么。她的
语言
也显得有些迟疑,说话的声音有些低沉,不自然。她时不时地
用
手指敲打着桌子,似乎在表达着内心的不安。然而,她的眼神却十分坚定,目光直视前方,仿佛在告诉自己要坚定自己的信念。她的
动作
也表现出了这种坚定的决心,她的双手...
神态加
动作描写
的
句子
答:
神态加
动作描写
的
句子
如下:外貌描写:1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。2.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。神态描写:1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。2....
我的小伙伴,要求:
运用动作
、
语言
、心里、神态、外貌、环境等
描写
。可以...
答:
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运用动作描写写
一段话
运用语言动作写
一段话 用语言动作描写一个人
描写语言
动作好段 语言神态动作一段话 描写
动作和语言
的
句子
小伙伴是什么意思 我的小伙伴 其他类似问题2015-10-21 作文题目:人和动物,要求运用外貌,神态,语言,动作,心里描写....
写一个人,抓住
动作
、
语言
、神态等写一个片断,100字左右?
答:
裴祎妍很爱跳舞,她到下课的时候都会找一个同学来陪她跳舞。“叮叮叮,叮叮叮”,下课铃响了!裴祎妍就来找我,她大声叫到:“张!可以陪我跳舞吗?”还没来得及回应,我就被她拖走了。到了操场上,我就开始陪她练舞。她对我说:“我来教你跳舞,你跟着我跳,我做一个
动作
,你就学一个动作...
请你
用语言动作
神态
描写
的方法写一段比赛失利的情景。50字?
答:
《比赛失利——足球踢进自家球门》足球比赛激战正酣,双方你来我往,互不相让,半场已过,比分仍然是零比零。双方体力消耗都很大,
动作
也有些迟缓,双方犯规失误的次数越来越多。眼看距离结束的时间已经不远了!难道就这样继续胶着下去吗?双方球员都很着急,观众们的呐喊声此起彼伏,双方的教练都很着急...
仿写
一句话
先写人物
动作
再写人物
语言
答:
仿写
一句话
先写人物
动作
再写人物
语言
放学了,我背著沉重的书包,打开了家门,对妈妈说:“我回来了” 仿写一句话,先写人物动作,在写人物语言 八戒
用
鼻子嗅了嗅架在炉子上的红薯:“嗯,熟了。”
写一句描写
人物动作的话 1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,...
关于
动作和语言
的片段
描写
作文300字
答:
这段
话描写
的是一位老奶奶干家务活的
动作
。
用
“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地
写出
了老人干活动作的特点。 上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心...
描写
人物的
动作
,
语言
,心理活动,神态的
句子
和段
答:
上述三段都抓住了最能突出人物特点的
动作
。 例一写的是一位高度近视的老教师。通过“
用
衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的
描写
,
写出
了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气...
抓住人物的
语言
,
动作
,神态写一段你与某人的对话片段50字,急求_百度知 ...
答:
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化
描写
的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。街上静悄悄的。妈妈背着我拖着沉重的步子往前走。她
用
大衣把我裹得严严的。我什么也看不见,只听见自己急促的喘气声。突然,有个响亮...
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