77问答网
所有问题
当前搜索:
过秦论翻译重点字词翻译
跪求
过秦论
(中)篇里的
重点字词翻译
啊
答:
秦
孝公据 .(依靠,凭 借)崤函之固,拥 .(拥有)雍州之地,君臣 固 .(牢固地)守 (守卫)以 窥 .(窥视)周室,有 席 .(名词作状语,像卷席子一样)卷天下,包 .(名词作状 语,像用包裹把东西包起来一样)举 .(举起,拿走)宇内,囊 .(像用口袋把东西装起来一 样)括...
过秦论翻译
答:
因此,秦人毫不费力地夺取了黄河以西的土地。 秦孝公已经死了,惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常
重要
的地区。诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才...
过秦论
第一二段
翻译
答:
秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常
重要
的地区。诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国,不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。
过秦论
下篇
翻译
及原文
答:
国家安定。
过秦论
鉴赏 分上中下三篇,
重点
总结了秦王朝的兴亡史及其历史教训。秦的兴盛,他重点写秦孝公和秦始皇,而用六国做对衬;秦的灭亡,他重点写陈涉的平庸以六国做对照。作者认为,取天下可以凭武力,而守天下却必须靠仁义,也就是说,要用正确的政策维系人心,一味镇压是不可能持久的。
贾谊《
过秦论
》
翻译
答:
秦
统一天下,吞并诸侯,临朝称帝,享有四海,天下的士人顺服地闻风向往,为什么会这样呢?回答是:近古以来很久没有天下人所拥护的王朝了。周王室力量微弱,五霸相继死去,天子的命令不能通行天下,因此诸侯凭着武力相征伐,强大的侵略弱小的,人多的欺凌人少的,战事不止,军民疲惫。现在秦始皇南面称帝统治...
师说,
过秦论
的实词、虚词、古今异义、通假字、一词多义、词类活用...
答:
宾语前置 句读之不知 惑之不解 介词结构后置 学于余 耻学于师 不必贤于弟子 判断句 师者,所以传道受业解惑也 其可怪也欤 其为惑也,终不解矣 人非生而知之者 非吾所谓传其道解其惑者也 ①.则曰-省略句 ②.不拘于时-被动 ③.道之所存,师之所存也-所
字
结构
重点
背诵句 古之学者必有师。师者,所以...
过秦论
直译
答:
秦
孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着,借以窥视周王室(的权力),有席卷天下、征服九州、横扫四海的意图和并吞八方荒远之地的雄心。在那时候,(有)商君辅佐他,对内建立法规制度,大兴耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使山东诸侯自相争斗。这样...
文言文
翻译重点字词
答:
翻译
要抓住关键词,联系语境,
重点
突破.在文言文阅读中,有些句子往往因为个别词而影响全句的理解.这个词就是一个关键词.对于它,我们要联系语境去理解、参悟.综上所述,文言文翻译,只要平时努力,并注意以上四点,加以灵活掌握,要翻译正确是不难的.文言文翻译得分点把握技巧 2005年语文考试大纲将“与现代汉语不同的...
语文文言文
重点
句
答:
4. 8上人教语文重点文言文句子
翻译
第五单元 探究人生 第21课 桃花源记一、
重点字词
1.给下列加点字注音。 俨yǎn然 阡陌qiān mò 髫tiáo 诣yì间jiàn隔 问津jīn 此中人语yù云点拨:注意多音字“间”“语”的读音。2.解释下面加点的词语。 (1)缘溪行,忘路之远近。缘:沿着。 (2)仿佛若有光。仿佛:隐隐...
高中语文《
过秦论
》教案大全
答:
接下来是我为大家整理的高中语文《
过秦论
》教案大全,希望大家喜欢! 高中语文《过秦论》教案大全一 教学目标: 1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。? 2、理解 文章 结构层次,探究文中“叙”与“论”的关系,体会本课叙事时极力铺张渲染,议论时使用对比论证的写作特点,学习事实论证、对比...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜