77问答网
所有问题
当前搜索:
谈谈对书法艺术的认识
古代优秀少年的故事
答:
唐代大
书法
家。以草书而闻名。唐朝文宗皇帝曾向全国发出了一道罕见的诏书:李白的诗歌、张旭的草书、斐旻的剑舞可成为天下的“三绝”。 诏书一到洛阳城,顿时轰动了那些饱学之士。他们纷纷向张旭道喜,庆贺他以卓绝的努力夺得了最高奖誉。张旭作揖一一致谢,并设宴款待洛阳名流。席上,有人提议张旭
谈谈
草书到“绝”的...
高中语文答小说含义技巧
答:
如《
书法
家》。 此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 解题技巧 1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。 2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。 3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。 4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的
艺术
匠心。 命题角度(二)人物形象的揣摩: 文学即人学,以...
环保宣传月活动总结
答:
以
艺术
科组为基础,组织学生开展制作环保警句
书法
和广告宣传画的比赛活动,要求各班分别组织学生在学校指定的区域内让学生以“地球,我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊,用书法和公益广告的形式来体现师生对环境
的认识
和环境保护的理解,学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比,分书法和绘画两种方式评出一、二、三等...
《胡同文化》教学教案
答:
胡同与胡同文化的联结点在第五自然段,这是由表象到本质
认识
升华的一个关键环节,教师要引导学生寻找两者的联结点,联结点也是一个关键语句: “胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。” 筛选胡同和胡同文化的特点,目的是让学生体会关键词语和关键语句的表达作用,对中心的支撑作用。 对关键词语的说...
少先队活动策划方案
答:
(2)陌生人对你说:“我是你爸爸妈妈的好朋友,今天请他们回来吃饭,他们叫我带你过去。”(3)陌生人装得很可怜,说“可怜可怜吧,我已经两天没吃饭了。能不能给点吃的?”第四关:火眼金睛——安全标志大串烧安全标志时刻提醒着我们,你
认识
他们吗?(出示安全标志,进行辨认,每组必答。)第五关:安全儿歌剧(每人一句...
求中华民族历史与精神 大纲 重点
答:
学习历史,使我们对自己的祖先肃然起敬!对自己是一个中国人倍感自豪!中国了不起!中国人了不起!联想到2003年10月15日,神州五号的升空,不仅实现了中华民族千年的梦想,更放飞了我们崭新的希望!我们要向航天英雄学习,做个了不起的中国人!弘扬民族精神,就是要树立爱国主义理想信念,增强民族自尊心...
陕西师范大学走出过哪些名人?
答:
真的是一位超级优秀的女孩纸。还有就是最近肖盛鹏荣获第十届全国大学生数学竞赛数(高年级组)国家级一等奖。数学估计对很多人来说是噩梦啊,可是这位大神竟然竞赛第一吖~ 不仅是第一,还是陕西赛区参赛选手中唯一的一等奖!忍不住为肖盛鹏学长疯狂打Call!还有就是肖建良教授,他带领的研究团队在“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
48
49
50
51
52
53
54
55
56
76
其他人还搜