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谈谈个人对教育的理解200字
请结合实际,
谈谈
你对家庭
教育
科学适度原则
的理解
答:
如果你作为父母,你对老人一点都不孝,天天对老人呼来唤去,然后自己住好房子,父母却住在很差的房子里。那好了,你的儿女也看在眼里,等你老了的时候,你也住到很差的房间去。所以这个孝还不是口头上讲,你自己要做出来。现在家庭
教育的
糟糕,是很多父母,他自己就没有以身作则,于是他就不知道...
你认为
教育的
本源究竟是什么?你是如何教育自己孩子的?
答:
我们一生中都在不断地接受教育,而且对于我们来说,只有接受了良好的教育,才能更好的回报社会。但是随着
教育的
不断发展,越来越多人不知道教育的本质究竟是什么,也不知道该如何的进行有效的教育,
对于教育
是一片盲区。一、教育的本源每
个人
都有自己
的理解
教育是民族之根基,人民之所盼。为今日之教育...
谈谈对
开放
教育的
认识,结合自身写一份学习计划。。。
答:
相对与传统的面授
教育
,远程教育有这样几个显著的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构和组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,准永久性地不设学习集体,学生主要是作为
个人
在学习,为了社交和教学目的进行必要的会面...
教育对于
我们
个人
来讲,有什么样的意义呢?
答:
教育
是人类文明进步和社会发展的重要支柱。它
对于个人
发展有着非常重要的意义,主要体现在以下几个方面:一、提高知识水平和文化素养 教育是获取知识的主要途径,它能够拓展人的视野,增强人的文化素养和综合素质。通过接受教育,人们可以更好地
理解
和掌握人类文明的优秀成果,从而更好地适应社会发展的变化。...
谈谈
你们对当今社会的
教育的
有什么看法和观点
答:
譬如关于素质
教育
,喊了多年,到现在依然分数的地位是重要的,升学要分数,工作要文凭,谁去看你这
个人
除学习之外的其他部分是怎样的呢?只是空喊口号罢了!可是任何事情,特别是已经存在多年的应试教育,要改变不是一朝一夕的事情,需要大家给与
理解
,给与支持,促进其向好的方面转化。不要抱怨,不要没...
简要
谈谈
你对“愉快
教育
”
的理解
答:
简要
谈谈
你对“愉快教育”
的理解
我来答 3个回答 #热议# 什么样的人容易遇上渣男? babybaby玥 2014-03-20 知道答主 回答量:12 采纳率:0% 帮助的人:1.2万 我也去答题访问
个人
页 关注 展开全部 一、愉快
教育的
基础 愉快教育是充满爱的教育,没有师生间的爱,就没有愉快教育。教师爱学生...
对幼儿
教育的理解
急需答案
答:
因此,要适合不同年龄阶段的人,教育必须分阶段进行。[1]0~3岁教育 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育或说早期
教育的
后半阶 幼儿教育 段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一
个人教育
与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一...
谈谈
您对创新素养
教育
内涵
的理解
答:
是共同性与差别性的统一。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质
教育的
时代特征。我们对素质教育内涵的上述
理解
,可以简括为:“一个宗旨,两个重点,三大要义。”
教育
学
谈谈
自己在教育观念,教育知识,专业发展这3个方面取得了哪些收获...
答:
关心学生的生命状态,同时也关注学生自身对生命的体验和态度。3、明确要求教师要积极创造条件,让学生拥有快乐的学校生活。外在环境的改善固然重要,但是在教师与学生交往的微观世界里,教师
对教育
和对学生
的理解
与行动将会更为直接地决定学生是否能够拥有一个快乐的学校生活。4、要求教师要注重修身养性。
教育的
意义是什么
答:
教育还是应该回到像孔子说的,孟子说的,包括蒙田说的,“教育不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗,他说“
教育的
目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实”。教育,不仅传授知识,更能提高
个人
修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。我认为,...
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