77问答网
所有问题
当前搜索:
课程要素具体包括
课程
开发的基本环节有哪些?
答:
四,课程内容设计 是课程开发的前期工作。课程开发涵盖课程目标、课程内容、课程开展和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。
课程要素包括
:课程目标、课程内容、课程模块、课程策略 课程目标:根据环境的需求而定,提供了学习的方向和要达到的标准。课程目标的书写可以引用ABCD法:...
教学目标的
要素
,分别
包括
什么?
答:
每门
具体
的学科目标都应
包括
三个方面的内容:1、知识与技能:即每门学科的基本知识和基本技能。2、过程与方法:即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。3、情感、态度和价值观:即让学生形成积极的学习态度...
七、【
课程
】之课程概述
答:
在我国,
课程具体
表现为课程计划、课程标准、教材(教学计划、教学大纲和教科书)。课程,作为构成教学活动的基本
要素
,同样体现教育为社会发展服务,教育与个体发展相适应的基本原理,是实现学校教育目标的蓝图,对保证学校教育功能的实现有特殊的价值和意义。 二、课程类型 (一)根据课程的内容属性(固有属性/设计方式):学科...
什么是
课程
计划?课程计划的构成
要素
有哪些?
答:
具体
规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分,
课程
计划体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和主要依据,是编制课程标准和编写教科书的依据,也是督导、评估学校教育教学工作的依据。课程计划的构成
要素
有:学科设置、学科顺序、课时分配、学年...
课程
开发的四个环节
答:
四,课程内容设计 是课程开发的前期工作。课程开发涵盖课程目标、课程内容、课程开展和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。
课程要素包括
:课程目标、课程内容、课程模块、课程策略 课程目标:根据环境的需求而定,提供了学习的方向和要达到的标准。课程目标的书写可以引用ABCD法:...
《
课程
纲要》
包括
哪几方面的内容?
答:
《课程纲要》
包括课程
目标、课程内容、课程实施、课程议价。1、课程目标 构成课程内涵的第一
要素
,制定目标的依据是对学生的研究、对校本课程总目标的理解以及对所选用教材及其它资源的分析,
具体
撰写的要求有:必须全面、适当、清晰;一般用4-6点的方式来描述;涉及的目标包括三个维度的目标与确切的认知...
学校
课程
整体构建的
要素
答:
一、裴娣娜教授团队:(一)学校
课程
改革发展的三个核心教育价值 1、以人为本 2、多元文化 3、自主选择 (二)课程设计的基本原则 1、重基础 2、高质量 3、多样化 4、有特色 5、分层次 6、可选择 (三)学校课程整体构建的六
要素
1、学校发展定位,理念及培养目标;2、课程体系模型的构建(立体...
培训
课程
开发的四个环节是什么?
答:
四,课程内容设计 是课程开发的前期工作。课程开发涵盖课程目标、课程内容、课程开展和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。
课程要素包括
:课程目标、课程内容、课程模块、课程策略 课程目标:根据环境的需求而定,提供了学习的方向和要达到的标准。课程目标的书写可以引用ABCD法:...
什么是
课程
计划?课程计划的构成
要素
有哪些
答:
课程
计划体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和主要依据,是编制课程标准和编写教科书的依据,也是督导、评估学校教育教学工作的依据。课程计划的构成
要素
有:学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。1、学科设置 大致
包括
七类:(1)语文、数学等基础性科目;(2)外语、计算机等工具...
教学目标的
要素
,分别
包括
什么?
答:
1.行为主体教学目标表述的应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生。例如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词
具体
教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜