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课文济南的冬天原文
《
济南的冬天
》中
课文
的”响亮“是什么意思
答:
指天气晴朗、明亮。“响亮”一词,一般用来指声音宏大,震耳欲聋,但在本文中不是用来形容声音,而是指天气,晴朗的天气。作者描述:
济南的冬天
是响晴的。一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。这体现了济南的冬天多晴天,并且多响晴天,阳光明亮温和,使...
课文
《
济南的冬天
》第五自然段是怎样化静为动的?
答:
作者在描写中融入了自己独特的感受。先着力渲染“绿”,一连用了五个“绿”。一个写绿萍,四个写水藻。用“绿”来衬托水的清澈、透明。衣服静态怡然的景色如画卷般跃然眼前。随后又写到泉水“冒着点热气”,其中“点”字用得十分准确。“点”字扣住
济南冬天的
“温”写的。冒热气,但只是一“点”...
初一,语文
济南的冬天课文
中找出三个拟人句写分析
答:
“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态,又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻。“带水纹的花衣”这个比喻传神地描绘了雪色与草色相间的美景,使小雪下
的冬
景充满了动态的美。3、等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,
济南
是受不住...
济南的冬天
这篇
课文
主要写了什么
答:
济南的冬天
主要描绘了
济南冬季
的景色、气候和人们的生活状态。
课文
首先概述了济南的地理位置和气候特点,指出济南的冬天没有严寒,而是温暖如春。接着,作者详细描述了
济南冬天
的山景和水景。山景部分,作者通过比喻和拟人等修辞手法,生动地描绘了阳光下山色的变化,以及薄雪覆盖下的小山的美丽。水景部分,...
小学语文课本中一篇介绍
济南的课文
,是什么?
答:
小学语文课本中一篇介绍
济南的课文
,是老舍先生写的《趵突泉》。出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的...
老舍的 《济南的春天》还是《
济南的冬天
》我怎么记得是《济南的春天...
答:
原文
济南的冬天
老舍 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天...
借鉴
课文
《
济南的冬天
》的某些写法,就你家乡进贤的冬天的风景写一个...
答:
我家乡
的冬天
。冬天是那么美丽,那么富有诗意。北方的冬天,真是千里冰封,万里雪飘。一场大雪过后,远处的山川、大地,到处都是银装素裹:近处的松树上,好像开满了白色的大花,那些柳树和杨树上,也缀满了雪花,十分美丽。雪花落到地上好像铺上了一层白色的地毯。总之,雪花落到哪里,就把那里装扮得...
济南的冬天
,怎么写我的发现?
答:
校园里更是可以奔跑嬉闹,在干燥寒冷的北风中,在存有积雪的操场上,在好生明亮的阳光下。多好啊!阳光下,小麻雀也是极活泼的。我常常羡慕这弱小的生命——可在老济南无边的天空,挥舞着小巧而有力的翅膀,尽情飞翔,俯视老
济南的
一切秀丽风景。多好啊!是的,济南是位深情的老人家。别以为景点只有...
七年级上册《
济南的冬天
》教案
答:
一、投影两段有关北方冬天的描述,让学生读一读,说说北方冬天给人的印象,以此引入
课文
分析。
济南的冬天
是寒冷的吗? 二、齐读
全文
,思考问题 1.
济南冬天
有什么特点?作者是如何突出这一特点的? 2.济南冬天的山水有何特点? 三、分析全文 (一)第一段 济南 北平(有大风) 无风声 伦敦(有浓雾) 响 晴 “宝地”对...
《
济南的冬天
》描绘了几幅画?
答:
我找到了一些关于这个的资料:这样
全文
实际上可以看成是几幅画。以下分析每一幅画。1、 第一幅画:描绘了阳光下
济南的
全景。济南像被“放在一个小摇篮里”,“暖和安适地睡着”,多么恬静,多么安逸。而济南的人们“在
冬天
是面上含笑的”。(随着老师的讲述,屏幕上依次出现:阳光、小山、老城、小...
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