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读了这篇文章我们觉得
读观潮
这篇文章
,嗅到了什么我还想到了什么
答:
课文以“钱塘江大潮,自古以来被称为‘天下奇观’”这句话为中心句,以“天下奇观”为中心词,按照潮来之前、潮来之时、潮来之后的顺序进行描写介绍,让
我们
领略了钱塘江大潮的壮观和气势磅礴。潮来之后 在《观潮》
这篇文章
的最后,作者还没有忘记给我们描写介绍潮来之后的情景:余波还在漫天卷地的涌...
读了
三兄弟牵金牛我明白了什么?
答:
人齐心协力才会成功,自私自利会失败。《三兄弟牵金牛》的读后感如下:今天我
读了
《三兄弟牵金牛》
这篇文章
,里面讲述了三个兄弟把金牛牵回家的故事。同时,也告诉了
我们
:人齐心协力才会成功,自私自利会失败这样一个道理。故事里的三个兄弟,他们商量着把金牛牵回家。他们决定让聪明的老三找材料并赶牛。
读了
圆明园
这篇
课 你明白了什么?
答:
1、我也明白了一个道理:“贫穷落后只能被挨打”。2、
读了这篇文章
,我对践踏
我们
的土地,掠夺我们国宝的侵略者的无耻行径产生了极大的愤慨,他们的强盗行为已经达到了顶峰。这也让我明白了一个道理:"贫穷就会落后,落后就会挨打。"如今,虽然圆明园的大火已经熄灭了,但是,充满在中国人心中的怒火永远...
小毛虫
这篇文章
给
我们
的启发是什么
答:
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳...到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞,小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己
觉得
,就像...
不懂就要问
这篇
课文告诉
我们
什么道理
答:
《不懂就要问》课文告诉
我们
每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制。本文讲的是孙中山小时候在私塾读书...
《劝学》告诉了
我们
哪些道理
答:
1、《劝学》告诉
我们
,学习可以改变人的本性,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”意思是:君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。2、《劝学》告诉我们,要学习圣人善于借助于外物的道理。3、《劝学》诉我们:学习要专心致志,注重积累,持之以恒的道理...
读了
小毛虫这个故事,你有什么启发?
答:
一、启发:小毛虫是普通的,小毛虫是平凡的,它的力量是有限的,它费九牛二虎之力才能挪动一点点,但它不灰心、不丧气,尽心尽力地做着自己的工作,终于等到了破茧成蝶的那天,一飞冲天的时刻。二、感想:读完
这篇文章
,我想,
我们
每一个人都好像是一条小毛虫,但是我们遇到一点困难就想退缩,遇到...
一生勤奋的鲁迅先生
读了这篇文章
,
我们
应该像鲁迅先生学习些什么...
答:
学习他不畏强势所压制的伟大精神,学习他专研文学,用文字唤醒了大多数中国人,鲁迅先生坚持奋斗,珍惜时间,从不浪费时间
三年级一块奶酪读后感?
答:
每个人都是有私心的,但是在一个集体中必须照顾到大家的利益,做到先人后己,起到模范带头的作用,才能使大家信任他,学习他,做到团结一致。
读了这篇文章
,我懂的了集体荣誉感和集体纪律性。在以后得学习中和同学们互相帮助,共同进步。
我们
要像蚂蚁对长一样。有组织能力,集体荣誉感,集体共同努力的...
读了
《农夫和蛇》我明白了
答:
读了这个
故事使我明白;
我们
可以帮助别人,但不能可怜坏人。我不喜欢这条恩将仇报·凶恶的蛇。一个冬天的早晨,漫天飞雪·天寒地冻。农夫在路上看到一条冻僵的蛇,
觉得
很可怜,就把它暖在怀里睡着了。一会儿他觉得有啥东西在动,原来是蛇苏醒了。蛇饿了,但贫穷的农夫家什么吃的也没有。那凶狠的...
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课文受到什么启发应该怎么写
一篇课文的感后感三百字
课文收获怎么写
读了这篇课文受到了启发
课文观后感300字
阅读课文感悟
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