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诺曼底号遇难记是真的吗
诺曼底号遇难记
运用了大量的语言描写请你写出一个呢表现船长高尚品质...
答:
1、“哈尔威船长屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如钢铁铸成的,纹丝不动,随着轮船一起沉入了渊。”哈尔威船长可叹可敬,他首先想到的是别人、忠于职守、履行做人之道的崇高品质,令人折服,他明明可以逃生,可却静静地“犹如钢铁铸成”般地沉入大海。在这儿也体现了哈尔威船长舍己...
诺曼底号遇难记
.课文以打出来,请大家回答一个问题.加50分~~~
答:
2020-05-15 课文《
诺曼底号遇难记
。》从哪两个方面描写了哈尔威船长?在为难... 9 2017-03-05 《诺曼底号遇难记》原文 237 2009-11-15 诺曼底号遇难记课文课后习题答案 410 2020-06-04 诺曼底号遇难记课文哪些语句可以体现哈尔威船长的壮举的呢?他是... 5 2020-05-23 诺曼底号遇难记这篇课文通过什么...
《
诺曼底号遇难记
》作者简介
答:
于潘德拉举行国葬。创作特色 作品主题 雨果一生的创作时期长达六十年之久,是个多产的作家,也是个多产的诗人。他前期的创作,基本上是站在资产阶级人道主义立场上,同情人民疾苦,希望通过改良社会,解决矛盾。后期创作有一定的现实主义因素。创作主调:赞颂真、善、美,鞭挞黑暗、丑恶、残暴。
诺曼底号遇难记
如果你是生还者的一员,你要对船长说些什么
答:
成就一个英雄的"权利"人人都有,关键在于你是否"运用"这个"权利",在灾难面前,最能够显现出人性的本色,在生死存亡关头,能够克服恐惧、镇定自若为别人考虑的人都可以称得上是英雄。而你就是那个英雄!
雨果的<
诺曼底号遇难记
>主要内容 词语成语积累 好句好段 我的心声。求...
答:
我就很佩服《“
诺曼底
”
号遇难记
》中的船长哈尔威,这篇课文讲的是:一艘名为“玛丽”的船,在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船,船长哈尔威临危不乱,有秩序地安排了船内的60名乘客救出去,自己却随着船沉下了大海……哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?我想当时...
诺曼底号遇难记
剧本
答:
《“诺曼底”
号遇难记
》剧本 时间:1870年3月17日夜晚 地点:大海上 人物:哈尔威船长 玛丽号船长 大副 工头 机械师 乘客 船员 克莱芒 幕启 哈尔威:(站在舰桥上,向远方凝视着,面对黑暗的海面微微叹了口气,又走进驾驶室,手握着方向盘,目光注视着前方)(玛丽号快速向前跑,与
诺曼底号
相撞)...
诺曼底号遇难记
以克莱芒的角度来改写
视频时间 19:27
诺曼底号遇难记的
读后感200字
答:
《
诺曼底号遇难记
》一文通过描写哈尔威船长在轮船遇到海难时,临危不乱,镇定自若指挥抢险,将船上60人安全救出的故事,赞扬了哈尔威船长尽忠职守,舍己救人的精神。在教学中,我从两方面入手:一、以读为本,读中感悟 让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟。在危急时刻,哈尔威船长是怎么说...
在
诺曼底号遇难记
中形容山或建筑物高大雄伟的样子的四字成语
答:
巍然屹立。1、释义:巍然:极高的样子;屹立:山势直立高耸。 比喻像高山一样直立地上,不可动摇。2、出处:孙世恺《雄伟的人民大会堂》:“在天安门右前方,巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。”3、词语用法:作谓语、状语;用于高山或建筑物等。用于人:哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上...
诺曼底号遇难记
人们惊慌的表现作者运用语言的写法好处是?
答:
真实富于感染力。
诺曼底号
人们在惊慌,无助时需要一个领导,需要别人告诉他怎么做,课文运用语言和动作描写,突出人物品质,真实富于感染力。
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