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说和做的作者简介
说和做
课文概括是什么?
答:
第二部分(8-20自然段):写闻一多先生作为革命家时说了就
做的
特点。这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例,精致严谨的结构,精练的诗一般的语言,精当的抒情性议论,使这篇文章充满了感人的力量。结构严谨。
作者
用闻一多先生的“
说和做
...
说和做
课文主要讲了什么内容?
答:
第二部分(8-20自然段):写闻一多先生作为革命家时说了就
做的
特点。这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例,精致严谨的结构,精练的诗一般的语言,精当的抒情性议论,使这篇文章充满了感人的力量。结构严谨。
作者
用闻一多先生的“
说和做
...
闻一多先生的
说和做
答:
作者
用闻一多先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
《闻一多先生的
说和做
》
作者
?选自?
答:
《人民日报》。是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)所作
闻一多先生的
说和做
中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革 ...
答:
《闻一多先生的
说和做
》文章选取了三件事来表现闻一多作为“学者的方面“:①研究唐诗,写作《唐诗杂论》;②研究《楚辞》,写作《楚辞校补》;③研究《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》,写作《古典新义》。文章选取了三件事来表现闻一多作为“革命家的方面”:①起稿政治传单;②进行群众大会演说;③...
《
说与做
》
的作者
是谁?
答:
作者
芳草
《闻一多先生的
说和做
》的写作背景?
答:
十二月一日,昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生,死四人、伤二十余人,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课达一个月之久,得到了全国各地的广泛声援,一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。一二·一运动和历史上许多着名的学生运动一样,不是...
《闻一多先生
说和做
》一文
的作者
答:
D
闻一多先生的
说和做作者
是哪一位
答:
是臧克家先生
说和做
文中人物有几个身份
答:
有两个身份。作为学者的方面和作为革命家的方面。
说和做
一文,
作者
用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神。
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