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说和做的主题
闻一多先生的
说和做
第五段运用怎样的表达方式在结构上起什么作用_百度...
答:
闻一多先生的
说和做
文章中运用(((的方法)))记述闻一多 结构(1~2) (作用) 表达方式(1~2) (作用) 表达方式 (3~6) (内容) 表达方式(7~9) (作用) 表达方式 (10~18) (内容) 表达方式 (19~20) (作用 (1~2) (作用) 表达方式 (3~6) (内容) 表达方式 (7~9)...
仿写《闻一多先生的
说和做
》
答:
一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,前后期有什么变化,又有什么共同的地方。设题意图是,让学生把握课文大意和闻一多先生的思想品格的主要特点,并提高把握关键语句的能力、复述的能力和概括的能力。参考答案:闻先生前期为了探索救国救民的出路而...
冰心的三句名言
答:
适用于“经历”、“阅历”、“厚重”等
主题
。比如,写“经历”主题时,可以像寨主这么用:“人经历得越多,生命也就越发厚重,所以冰心有言,眼愈多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚。”6.言论的花儿,开的愈大。行为的果实,结的愈小。(冰心)适用于“
说和做
”、“缺乏行动”、“缺乏...
求七年级下册语文新同步的12课(闻一多先生的
说和做
)的答案。急求啊。1...
答:
(2)告诉群众他所
做的
事。6.不好,用昂首挺胸长须飘飘更能体闻一多正直勇敢。7.含义:表现闻一多言行一致。作用:总结全文。8.季羡林:为一个年轻学子看行李。冰心自己生病仍关心年老病人的状况。9.冰心老人虽然离我们远去了,但给我们留下的是高高的人格和博大的爱心。10先成为一个优秀的人,然后...
闻一多先生的
说和做
思考练习~~ 答对了加20分~~ 快快~~
答:
通过引用闻一多先生的话点出了文章所要表达
的主题
。2.3自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?---他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。【比喻】3.3段中和7段中“精神食粮”和“这”分别代指什么?“精神食粮”---中华民族几千年来的文化史。“这”---做了再说,做了不说。4.6自然...
闻一多先生的
说和做的
事例有哪些?急需!!...
答:
7月11日夜,李公朴被国民党特务暗杀。当闻一多于次日清晨五时赶往云大医院时,李公朴已经永远闭上了眼睛。他留下的最后一句话是“天快亮了吧!” 闻一多流着热泪,不停地反复的说着:“公朴没有死!公朴没有死!”随后,闻一多与民盟其他同志一起组成李公朴治丧委员会。这时昆明的气氛异常紧张,盛传下...
七年级下册语文
主题
学习丛书目录
答:
七年级下册语文
主题
学习丛书目录第一单元 阅读 2017版新版目录 2017版新版目录 1 邓稼先/杨振宁 2
说和做
——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*回忆鲁迅先生/萧红 4 孙权劝学/《资治通鉴》写作 写出人物的精神 第二单元 阅读 5 黄河颂/光未然 6 最后一课/都德 7* 土地的誓言/端木蕻良 8 木兰诗 写...
怎么写中心思想? 拿一篇文章举例吧,
答:
写景、状物等的内容的概括、提炼,是通过人、事、景物所表现出的中心思想.概括记叙文中心的主要方法有:1、分析文题,概括中心.标题是文章的眼睛,有的文章标题可揭示文章的中心,可先通过分析文章的标题,结合文章的内容,准确概括出文章中心.如《敬畏自然》、《闻一多先生的
说和做
》题目就直接揭示了
主题
;...
闻一多先生的
说和做
文章中运用(((的方法)))记述闻一多 结构(1~2...
答:
表达方式:以记叙和描写为主,兼议论和抒情。(7~9)作用:承上启下【过渡】表达方式:议论 (10~18)内容:作为革命者的闻一多先生,大无畏地投身到革命运动中去的事迹。表达方式:以记叙和描写为主,兼议论和抒情 (19~20)作用:总结全文,深化
主题
,高度概括和评价闻一多先生的可贵精神。表达方式:...
初一语文课本内容,要准全。
答:
4)课文
主题
5)引用“中国男儿”的作用6)与奥本海默对比的作用7)重点句子“邓稼先是中国共产党的理想党员”“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”等理解8)课文主题7、《闻一多先生的
说和做
》1)结构2)描写、表达和议论方式的作用3)语言特色(长短句相结合)4)句子理解(课后题)5)开头及...
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