77问答网
所有问题
当前搜索:
语言接触的具体表现形式
非
语言
沟通
的主要形式
答:
非
语言
沟通
的主要形式
有身体语言、眼神
接触
等。1、身体语言:非语言沟通是指通过非语言符号身体语言、姿势、面部表情、眼神、语音语调、触摸等进行信息传递和交流的
方式
。身体语言包括姿势、手势、身体动作等。站立和坐立时的姿势、手势的使用、头部的倾斜等都可以传递信息。2、眼神接触:眼神接触可以传递信任...
非
语言
沟通有哪六种
形式
?
答:
1、体语:即以身体动作等特征表达出来的意义信息系统,比如面部表情、手势、姿势、抚摸和拥抱等身体
接触的方式
,它们可以代替自然
语言
,辅佐深层次意义的表达,流露真是的感情。2、目光接触:可以表露对对方的理解、鼓励和热诚等含义。3、人际距离:可以了解人际关系的亲密程度。4、时间控制:选择适宜的时间...
分析“
语言
是交际和思维的唯一手段”
答:
③身体
接触
(hap tics):指体触意向和身体部位的触碰;④空间应用(proxemics):指交际时双方身体间的空间距离及其所表示的内在关系;⑤副语言(paralanguage):指讲话时的语调、音量、辅助
语言的
手段(如呻吟声、叹息声)等。身势语是非语言交际的核心和最
主要的表现形式
。身势语的功能 情感表露 指用面部表情...
语言的形式
是什么?
答:
(4)视觉交往系统 如目光接触。目光接触是体态语言中较为重要的一种。医患双方目光
接触的
频度、专注时间等常显示重要信息。如抑郁、悲伤的情绪或儿童孤独症患者,目光接触都异于常人。诗歌自身的
语言形式
在今天还有什么重要意义 弗洛斯特说:诗是翻译所丢失的那部分。于是,许多人便就此说诗是不可译的。
非
语言
沟通有哪几种
表现方式
?
答:
第一种:面部表情 比如:喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲。但有时候人的情绪是复杂的,不是单一的,比如惊喜交加、爱恨情仇等复合情绪。第二种:目光
接触
有时候,我们通过目光接触可以知道对方对我们是有善意的还是有恶意的。所以目光接触对于我们的人际沟通有非常大的作用。第三种:身体
语言
比如日常...
身体语言是非语言沟通的表现形式之一下面哪些是身体
语言的表现形式
答:
身体语言是非语言沟通的表现形式之一下面哪些是身体
语言的表现形式
。(D)A.面部表情 B.肢体语言 C.体触语 D.以上皆对 资料扩展:体语是身体语言的简称,通过体语实现的沟通叫体语沟通。专门研究体语沟通的领域是身体语言学。身体语言,指非词语性的身体符号。包括目光与面部表情、身体运动与触摸、...
幼儿园
语言
活动的特点是什么
答:
3.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展思维能力和语言表达能力。对幼儿来说,以一定的语言内容、
语言形式
以及语言运用
方式
表达和交流个人观点的行为,是幼儿语言学习和语言发展
的主要表现
之一。只有懂得表述的作用、愿意向别人表达自己的见解,并且具备表述能力的人...
宝宝
语言
障碍有什么
表现
答:
3、流利性问题 儿童说话流利性问题
表现
为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象。常始于2岁半~4岁的儿童。4、
语言
问题:儿童语言问题常用语言迟缓和语言障碍的术语。语言迟缓指儿童语言发育遵循正常儿童的顺序,但速度较慢,语言障碍指儿童语言发育偏离了正常的顺序,语言学习
方式
常有差异。表现为语言表达...
什么是幼儿感知和理解
语言的
行为
表现
答:
倾听是人类
接触
世界、表达自身的第一步。它是幼儿接触社会、接受信息的重要手段之一,是幼儿感知和理解
语言的
行为
表现
,也是幼儿学习的一种好习惯。只有懂得倾听、善于倾听,才能理解
语言形式
、语言内容和语言运用
的方式
,只有理解才能与别人交流和沟通。幼儿也在有意识倾听的过程中,不断地提高自己的理解水平...
教师口语的基本特征
答:
一、有声性。口语
主要
靠声音,靠每个字的字音和整句话的高低快慢的变化和各种特殊的语调。因此,口语是由语音
表现
的音节、词、句构成的达意传情系统。二、即时性。口语突发性强,即时现想现说,往往缺少仔细考虑,因而句子短,结构简单,甚至不完整,有重复,有脱节,有补充,有插说,有冗余。同时,说...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜