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语文课标的课程理念
义务教育
语文课程标准
核心
理念
答:
2、正确把握语文教育的特点
语文课程
丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强
的课程
,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要...
怎样理解
语文课程的
基本
理念
?
答:
语文素养是整个
语文课程标准的
核心
理念
,是整个课标的文眼,在语文课改实验中有非常特殊的意义,课标强调的是使全体学生都能获得基本的语文素养;正确把握语文教育的特点。正确把握语文教育的特点,主要应做好:发掘语文课程的人文内涵,在生活和实践中学习语文,加强对语言的感性把握,根据汉语、汉字自身特点...
小学
语文
新
课程理念
具体指什么?
答:
语文新课程的基本
理念
(一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的
语文课程
,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,语文课程应激发和培育学生热爱祖国
语文的
思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字...
小学的
语文课程的
基本
理念
是什么?
答:
,是
语 文课程的
基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也 是学生全面发展和终身发展的基础。
语文课程的
多重功能和奠基作用,决定了它在九年义 务教育阶段的重要地位。二、课程的基本
理念
(一)全面提高学生的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程,...
语文课程的理念
答:
一、
语文课程的理念
:(一)课程目标 1.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。2.培养学生良好的语感和发展思维。3.提高学生的审美能力,陶冶情操。4.养成良好的学习习惯,发展个性。(二)语文课程内容 1.注重基础,处理好知识与技能、过程与方法、情感态度价值观之间的关系。根据学生年龄特征和不同...
小学
语文
新
课标的
核心
理念
是什么?
答:
小学语文新课程的核心
理念
:语言课程致力于学生语文素养的形成与发展.从
语文课程
致力于学生语言素养的形成与发展的这个角度,从以下三个方面来理解,理解语文素养,语文素养这个概念是这次
课程标准
所提出的一个核心理念中的一个核心概念,从六十年代以后,我们语文课程当中的一个核心概念,就是基础知识和基本技能,...
语文课程标准的理念
是什么
答:
汪潮教授是这样概括的:在
语文课程
学习过程中,学生通过识字、写字、阅读、写作(写话)、口语交际、综合性学习,内化汉语言的优秀文化成果,最终在学生身上养成的一种涵养水平。语文素养具体包括的内容就是下面的一段话(可出示
课标
),语言比较概括,从教学目标的角度看其实就分:知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三...
高中
语文新课程标准的课程理念
答:
高中语文课程继续坚持《全日制义务教育
语文课程标准
(实验稿)》提出的基本
理念
,根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。1.充分发挥
语文课程的
育人功能,全面提高学生的语文素养及...
读
语文课程标准
之“
课程理念
”(1686字)
答:
育人方式如何变革?答案在此 ——读
语文课程标准
之“
课程理念
”文|刘恩樵 假如要问新版
的课程
方案与课程标准新在何处?较以往变在哪里?我的理解,总括起来就是 在 育人方式上发生了大变革 。这里指的 “育人方式”涵盖着课程目标、课程内容的整合优化、课程内容的组织形式、课程的教学方式、课程的评价...
小学
语文课程的
基本
理念
包括哪些方面?
答:
小学
语文课程的
基本
理念
包括:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主﹑合作﹑探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。1、全面提高学生的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程,必须而向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培有学生热爱祖国
语文的
思想感情,指导...
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