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语文是什么交际工具
语文
课程有哪些特点
答:
语文
课程的特点 一、人文性与
工具
性的统一 语文课程不仅包含语言知识和文学知识,更融入了深厚的人文内涵。它既是学生学习语言文字的工具,又是学生了解人类文化、历史、哲学、艺术等重要领域知识的重要途径。语文课程在培养学生的语言能力的同时,也注重对学生人文素质的培养。二、强调实践与应用 语文课程...
小学
语文
要素主要包括
答:
其次,
语文是交际
的
工具
。人是一切社会关系的总和,生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大,是人们的交流更加方便和快捷,使语文的交际功能达到了新的高度。语文学习的过程是人获得语言,规范语言的过程。
语文课
如何进行语言文字训练
答:
“把
语文课
上成语言文字训练课。”它突出了语文学科
工具
性的地位。但过分地强调工具性,对语文课程丢魂失魄、人文缺失境况的形成,也起了推波助澜的作用。进入新课改以后,《语文课程标准》关于语文课程性质的表述,强调了“工具性与人文性统一,是语文课程的基本特点”。但在实际教学中,上述的场景仍然时有所见。就...
跪求论文提示
答:
学生要在学习
语文
的过程中,培植学习语文的兴趣,养成听、说、读、写的良好习惯。这是重要的语文学习目标。 良好的语文学习习惯主要有:主动识字的愿望和习惯,查阅
工具
书及其他资料的习惯,读书看报的习惯,留心周围事物的习惯,勤动笔、常积累的习惯,乐于与他人
交际
的习惯。 其中,最要紧的是读书看报的习惯。读书,不仅...
统编小学
语文
六年级教材编排特点与教学建议
答:
索绪尔提出言语概念,语言是一种社会现象,是社会强加与全体社会成员的一种特殊规约;言语是个人的现象或活动,个人通过言语活动表达自己的思想,从而达到实现
交际
的目的。语言和言语的关系概括伟有限手段的无限使用。
工具
性与人文性的统一,是
语文
课程的基本特点。 情境 工具性:语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性...
语文
所有培养良好的学习习惯有那些
答:
二、讲普通话的习惯 普通话是汉民族的通用语,讲普通话已经成为公民的一项法律义务,能讲一口准确流利的普通话也已经成为公民良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不仅方便了与人
交际
,而且能从媒体里学到更多的知识;用普通话进行朗诵,则更容易增强语感。三、勤查
工具
书的习惯 我们在学习中...
小升初
语文
如何备考
答:
?pwd=c1pj 提取码:c1pj 小升初
语文
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交际
.docx|小升初之句子排序练习.doc|小升初之句式...
小学
语文
教学研讨会发言稿
答:
这次研讨会的主要任务是:以识字、阅读、口语
交际
、
语文
园地等不同内容的现场教学为凭借,研讨语文教学改革的方向与策略,以加深对语文课程标准倡导的课程理念的理解,进一步明确语文教学改革的方向,在教学模式、教学方法的改革上得到启示,特别是在如何体现母语教育的特点,遵循母语学习的规律,转变教师教和学生学的方式,对小...
主体性教学,教师应从哪些方面来把握
答:
1.在语言文字训练中渗透人文教育。
语文是工具
性与人文性有机结合,两者相辅相成。语言文字的训练离不开具体的思想内容,应渗透人文教育。2.教师在讲读中渗透人文教育。教师在示范朗读和讲解文意中应充满感情,像叶圣陶说的那样“设身处地,激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉”,渗透情感、态度和...
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