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语文教法与学法有哪些
人教版初中
语文
说课稿
答:
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是我整理的人教版初中
语文
说课稿3篇,欢迎阅读与收藏。 人教版初中语文说课稿 篇1 一、教材分析 1.教材的地位及课文的特点 本课是人教版初中《语文》教材七年级上册第四单元第20课。本单元...
运用朗读
教学法
培养学生的语感应关注
哪些
方面
答:
”从叶老的这段话中,我们也感知到生活经验与语感积累的关系是非常重要的。 1、教师应唤起学生对生活的热爱 热爱生活,才会追求美好的生活。只有把生活经验联系的语言、文字,敏锐的语感才能培养出来。 2、教师应有效指导背诵,积淀语感 有背诵我们才能实现语言的积累和语感的积淀。背诵的方法有多种,尤其...
四年级
语文
上册说课稿步骤
哪几个
答:
有感情地朗读课文,体会和想象作者所描绘的多彩画面,感悟火烧云的绚丽多姿和丰富多变。 四、
教法和学法
(一)、说教法 一堂好的
语文课
应充分体现这十六个字:书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想,结合本课的特点和本组课文的训练重点,在本课的教学中,我们主要选用“合作探究”和“读中...
凯洛夫的五步
教学法
主要存在
哪些
问题
答:
以语文教学为例,在“五步
教学法
”的指导下,
语文课
无非是作者生平、背景介绍、记忆生字词、段落分析与归纳段意、中心思想、写作特色。“再好的文章,让语文老师一讲,马上就被肢解成一堆的知识,哪里有语文之美!”现实是,这样的课堂在中国不在少数。详细介绍:本书为镇江中学在新课程标准下自创的一...
小学
语文
说课稿
答:
学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确性
和
生动性。 教学重点:学习用比较的手法突出事物特征的写法。 教学难点:从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的'喜爱。 三、说
教法学法
: 当今倡导自主、合作、探究的
语文
学习方式,改变学生的学习观念、态度、习惯,鼓励学生想象、质疑、发现、创新。本文是讲读课文,以教...
游戏法对小学
语文
教学有几个方面的作用
答:
小学生受年龄的限制,自制能力与自主能力都不高,因此,在课堂教学中,老师肩负着有效组织课堂教学的重任。在小学
语文
课堂教学中开展游戏
教学法
,需要老师做好以下工作。1.老师要能够有效掌握课堂游戏。将游戏教学法引入课堂教学,看似简单,实际上却是一件比较复杂的工作。将游戏教学法引入课堂教学的一个...
小学
语文
《春天的手》说课稿
答:
根据本课诗文优美,富有想象的特点,制定的教学重点是培养有感情的朗读,是孩子在读中体会,读中理解,读中想象,在读中得到美的熏陶
和
情感的升华。对于一年级学生来说,续编儿歌有一定的难度,所以把展开想象,练习说话作为教学难点。四、说
教法
、
学法
孩子们经过一个多学期的学习,具备了一定的识字能力...
组织讨论教学中常见的问题
有哪些
答:
练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制
和
校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的
教学方法
。从生理机制上说,通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型,以便顺利地、成功地完成某种活动。练习在各科教学中得到广泛的应用,尤其是工具性学科(如
语文
、外语、数学等)和...
识字教案
答:
2、过程与方法目标:倡导小组合作学习,增强他们的自主学习的 能力。 3、情感态度与价值观:通过字词的学习培养在日常生活中药先后有序,尊老爱幼的良好品质。 二、教学重难点 教学重点:认识生字:先洗 认识词语:先后 洗手 识图:手表 教学难点:认识字词 三、
教法学法
根据学生的实际情况,我将谈话法、合作探究,讨...
《看电视》一年级下册
语文
说课稿
答:
本课的重难点在于培养学生有感情的朗读课文,力求做到在读中理解,在读中体会人与人之间的亲情。 【
教法学法
】 新课标倡导学生是学习和发展的主题,
语文
教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生 的主动意识和进取精神。因此,将
教学方法
确定为促进学生自主、合作、探究性学习...
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