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语文失分项及原因分析
小学
语文
试卷
分析
答:
从
失分
的
原因分析
来看,学生审题能力以及检查的习惯还有待提高。 第一题:“落”字的结构安排不对,写成了左右结构。 第二题:先组词再加偏旁中的“瓜”字书有误,一部分学生写成了“爪”,第五题:填量词中一棵树和一颗星的两个Ke,掌握不好,出错多一些。 第九题,按原文填空,很多学生没有背过,做得不理想。
错题
分析
写作文
答:
4. 初一
语文
试卷
分析
600字要求1.错题
失分原因
2.以后改进措施(具体) 错题十分原因:1、基础题是我的弱项之一,尤其是字音字形部分,小学基础没有夯实好,拼音总是出错.而且字形记着不是很清楚.再就是我的课文背诵错误率也比较高,内容我也背下来了,就是某些字写错了,致使整个句子都没有分数.2、现代文阅读这方面我...
语文
成绩
分析
与反思80字
答:
语文
期中考试反思与总结可以这么写 语文总体来讲考得很差,很不理想。主要是这几个
原因
:第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。第二就是...
六年级文言文考试
分析
答:
这不仅表现在第一部分考查学生运用
语文
知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上,而且还表现在通过阅读材料,对文章的大意的把握,概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出,言不达意,是不会得分的。 4、阅读理解综合
分析
能力差,这是阅读题
失分
多的重要
原因
。所选文言文阅读材料...
小学
语文
试卷
分析
怎么写
答:
1、对于试题本身的认识和看法;2、学生
语文
知识、能力等方面的反馈情况;3、问题梳理,问题背后反映出学生学习存在的问题;4、改进措施,对今后工作的思考。
语文
期末试卷
分析
答:
但有个别学生因标点符号书写不规范
失分
,还有的学生见到“呀”字就加感叹号。 5、找比喻句。总体掌握不够好,没有真正掌握比喻句,又因为本文的比喻句不明显,所以有部分学生不会找出比喻句。 6、找出短文中说珍贵的
原因
。大多数同学能深入读懂文章,回答得较好,但有部分学生的阅读能力比较差,不会在原文里面找答案,...
六年级
语文
成绩
分析
及改进措施
答:
六年级
语文
成绩
分析
及改进措施如下:一、试卷情况 1、注重语言的积累和运用。本次试卷注重对学生字、词、句基础知识的考查,如,试卷第一、二大题均分别从字、词、句、课文内容、古诗的积累方面对学生进行了检测。2、体现题型的多元与多样性。这份试题,其内容涵盖了“识、写、读、背、作”,并且注重...
如何
分析
考试丢
分原因
答:
研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。2.从数字
分析
到性质分析要点有三:①统计各科因各种
原因
的丢分数值。如计算失误
失分
、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续...
三年级
语文
试卷
分析
与改进措施是什么?
答:
三年级
语文
试卷
分析
与改进措施是:考试
失分
要先看看错题类型,看是粗心造成的还是不会造成的,如果是粗心造成的,以后就要注意不要马虎了;如果是不会造成的,要做针对复习。字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。改进措施:选择常见多音字和常错形近字,逐一...
文言文错题
分析
答:
4. 初一
语文
试卷
分析
600字要求1.错题
失分原因
2.以后改进措施(具体) 错题十分原因:1、基础题是我的弱项之一,尤其是字音字形部分,小学基础没有夯实好,拼音总是出错.而且字形记着不是很清楚.再就是我的课文背诵错误率也比较高,内容我也背下来了,就是某些字写错了,致使整个句子都没有分数.2、现代文阅读这方面我...
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