77问答网
所有问题
当前搜索:
语文句子改变词序的方法
语文的
修改病句有什么好
的方法
进行判断吗?
答:
(2)查找病因,确定病症。围绕
句子
的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。(3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。(4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。3.修改病句
的方法
...
语文
病句怎么做?
答:
正确
改
法:①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。(2)分类法。指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种
方法
,首先要记住各种病句类型(常见的有:搭配不当、
句子
不完整、前后矛盾、
词序
颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等);遇到具体病句时,再对号入座。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
跪求修改病句(教我如何判定病句和修改病句),越详越好,多多益善。_百度...
答:
以上搭配不当,
语序
不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。(二)、提取主干法:运用语法分析
的方法
,光将
句子
的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、...
所有病句的类型
答:
中考
语文
常见语病类型及修改 医生给人看病,先是诊断病情,确定病因,对症下药,力争药到病除,修改病句也是这样。先 要分析语病,确定语病类型,然后采用相应的修改
方法
。下面结合常见的语病类型,谈谈修改语病的一般方法。一、
句子
成分残缺 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况是缺少...
如何修改病句:我对
语文
不感兴趣。
答:
五、词序颠倒: 在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,
词序变
了,颠倒了位置,
句子的
意思就会发生变化,甚至造成病句。 例如:“
语文
对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,应
改为
“我对语文很感兴趣。” 六、重复罗嗦: 在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。 例如:“他兴冲冲地跑进教室,...
在
语文
教学中如何指导学生提高修改病句的正确率
答:
4,讲清楚否定的意义和一些逻辑知识。这样,否定不当和逻辑错误的病句也解决了。5,归纳出常见病句的结构。如,在…方面,通过…使,原因是…造成的,围绕以…为中心,等。6,讲清楚词语间的修饰与被修饰及进层关系。这样,
语序
不当的病句就解决了。7,强调学生多注意句中的日常习惯用语,因为很多...
高中
语文
字词句识记的窍门
答:
病句修改有诀窍,
方法
步骤要记牢。基本成分先找到,主谓宾语是否少。成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好。搭配恰当读
句子
,重复之处不能要。
词序
不当须重排,用词不妥应换掉。再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠。感情色彩别弄反,事情次序勿颠倒。对症下药仔细
改
,切莫信手胡乱搞。 九:扩展
语句的
解题技巧 1.看清要求,弄...
四年级北师大版
语文
上册教学计划
答:
这一年,同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的试卷上,除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给
句子改变词序
但不
改变句子的
意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
语文
语法问题
答:
改为
:春天到了,那粉红的桃花探出了枝头,小燕子也从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。夏天到了,河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水,直到黄昏送走一天的酷热。三. 修改病句
的方法
第一,认真读懂
句子
原意,要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。第二,要仔细分析病情,找出病因,病句的种类...
语文
中
句子的
知识点总结
答:
在学过的课文中,我们要着重掌握以下几种修饰
句子的方法
:⑴比喻。俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、
变
为等。例如:老师是辛勤的园丁。⑵夸张。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜