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诗歌明月几时有诵读视频
要苏轼的《江城子·
明月几时有
》的赏析?
答:
所谓悼亡,古代专指纪念亡故的夫人或者如夫人而言,国在为古代妇女地位不如今日可与男子平等,且受“女子无才便是德”的束缚,在丈夫亡故之时,也多不过是哭上一回、撒几滴眼泪以示其悲情,少有用诗悼亡的。虽然古代才女也不少,但用《悼亡》作诗题的,也只有一个,便是明末才女商景兰追悼丈夫祁彪的《悼亡》诗作,可...
适合
朗诵
的
诗歌
两分钟
答:
不知道楼主擅长
朗读
委婉伤感的,还是 *** 澎湃的文章。1分钟的时间的确太短了。我觉得还是
诗歌
比较适合。 如果是喜欢比较委婉伤感却又不失豪情的文章,那这篇《水调歌头》倒比较合适。 《水调歌头》
明月几时有
?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
"
明月几时有
"这首诗的名字和作者是谁?
答:
是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;
诗歌
与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。他是欧阳修以后的文坛领袖,多才多艺,诗、词、文、书、画都是一代大师,著述十分丰富。【原文】
明月几时有
?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕...
水调歌头
明月几时有
答:
(17)李白《把酒问天》:“青天有月来几时? 我今停杯一问之。” (18)牛僧孺《周秦行纪》:“共道人间惆怅事,不知今夕 是何年。” (19)司马光《温公诗话》记石曼卿诗:“月如无恨月长圆。” (20)[
明月几时有
?把酒问青天]化用李白<<把酒问月>>诗句"青天明月来几时,我欲停杯一问之".把,握着 (21)起...
有什么
诗歌
既可以
朗诵
又可以歌唱?
答:
一些带有词牌名的古诗词
诗歌
都可以既唱又
朗诵
,词最初是伴曲而唱的,曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词与调之间,或按词制调,或依调填词,曲调即称为词牌,其通常根据词的内容而定。所以既唱又朗诵的诗歌又以下几种:1、《水调歌头·
明月几时有
》宋·苏轼 明月几时有...
明月几时有
这首
诗歌
的意思是什么
答:
这首
诗歌
的主题是中秋佳节倍思亲,主要是想念他的弟弟苏辙了。诗歌由景及人,表达了他对弟弟的无限思念,后来渐渐演变成了对情人的想念了。
《水调歌头》这首古诗的全文是什么?
答:
1、原文 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。(序)
明月几时有
?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮[qǐ]户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人...
《水调歌头·
明月几时有
》说课稿
答:
4、自读:把自己假想成政治失意远离亲人的苏轼,以人生独白的方式朗读。回答问题——用一组或几组反义词填空:《水调歌头
明月几时有
》是一曲___而不失___的音乐。(抑郁而不失旷达,惆怅而不失乐观……)从而把握
诗歌朗读
的感情变化应该是抑郁——旷达。 5、竞读:男女生比赛,自己说说朗读效果、情感的处理, 6、...
《水调歌头·
明月几时有
》教学反思?
答:
《水调歌头·
明月几时有
》教学反思之一 古代
诗歌
是我国文学上的一朵奇葩,几千年来名篇佳作浩如星河,更有许多经典成为千古绝唱这些诗词不但有优美的意境和语言,而且蕴含了丰富的情感和人生的哲理,学习他们就要让学生感受到中国传统文化的博大精深和源远流长,培养他们积极进取、乐观向上的精神和追求《水调歌头》就是这些作...
明月几时有诗歌
鉴赏
答:
明月几时有诗歌
鉴赏介绍如下:《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作之一,倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色,脍炙人口的传世词篇。一零七六年苏轼贬官密州,时年四十一岁的他政治上很不得志,时值中秋佳节,非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁,情绪低沉,有感而发写了这首词。其立意,构思,奇逸飘渺...
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