77问答网
所有问题
当前搜索:
论述修辞和语境的关系
拈连
修辞
手法 例子
答:
拈连
修辞
手法的例子:1、蜜蜂是在酿蜜,又是在“酿造”生活。2、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院“锁”深秋。3、你别看我耳朵聋,我的心并不聋啊!4、他飘飘然地飞了大半天,飘进土谷祠,照例应该躺下便打鼾。拈连是指利用
上下文
语义
关系
,把通常只用于甲事物的词语顺势拈来,巧妙地运用在乙事物...
说明方法、
修辞
手法、描写手法各是哪些
答:
(二)
修辞
手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子
语境
。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,...
怎样区分比拟
与
比喻两种
修辞
手法
答:
...2、隐喻(又称暗喻)本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。3、借喻 应当注意不要与现在所说的隐喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高级形式,运用它时要求本体与喻体
的关系
十分密切,所以在特定的
语境
中,由喻体就可以直接领会到本体。
高三语文基础知识点
答:
我们还要注意使用恰当的
修辞
方法来营造出合适的
语境
和情感氛围,以达到更好的表达效果。除此之外,我们还需要学会阅读和理解各类文本。高三语文学习中,我们会接触到多种多样的文本形式,如散文、小说、诗歌等。对于不同类型的文本,我们要能够准确理解其含义和意图,并运用相关知识点进行分析和解读。阅读能力是语文学习中必...
英语
有什么修辞
手法
答:
六、叠言(rhetorical repetition)这种
修辞
法是指在特定的
语境
中,将相同的结构,相同意义词组成句子重叠使用,以增强语气和力量。1、It must be created by the blood and the work of all of us who believe in the future, who believe in man and his glorious man—made destiny.它必须用我们...
语文阅读理解怎么分析呢?
答:
想要提高语文阅读理解能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需进行课外阅读。无论是课内阅读还是课外阅读,不要局限阅读范围,要尽可能多地涉猎不同类型的书籍或文章,比如人物轶事、科普常识、文化习俗、人文历史、新闻报道等等。但对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以...
怎样区别借代和比喻的区别?
答:
比如,“他的笑声如同天籁之音”中的整个句子就是一个比喻。3. 转喻关系:借代通常是在某种
语境
中通过借代词与被代指对象之间建立起一种隐晦
的关系
,需要读者或听众根据
上下文
进行推理理解。而比喻则是直接通过类比来表达两者之间的相似关系,更加明显和清晰。4.广泛性:借代常常出现在文学作品中,通过借代...
语文阅读题答题技巧
答:
8.
修辞
方法及作用 (1)它本身的作用;(2)结合句子
语境
。 1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4、对比:...
如何从《双城记》中主人公情感的角度分析这部名著
答:
一审
修辞
,二看句式,三析句间
关系
,四品语体色彩,五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了,再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下,要考虑和例句关键词语相对、相同的词语, 例如:“没有蓝天的开阔,可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道:1.要保留“没有…...
关于语文阅读的答题技巧,还有历史,思品的答题技巧。
答:
答:不能。因为文中这三个词语是递进
关系
,表达了父亲对儿子的关爱之情。
修辞
类 提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上
有什么
好处? 答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子
语境
1. 比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。 2. 排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜