77问答网
所有问题
当前搜索:
论语说理方法
先秦诸子散文确立的
说理
文体制和
说理
特点分别有什么特点
答:
秦诸子散文的特点:1、在思想内容上,先秦诸子散文都坚持独立思考,各抒己见,放言无惮。如孔子提倡仁义礼乐,墨子主张兼爱尚贤,庄子主张自然无为,韩非子则大倡法术势。2、在文风上,先秦诸子散文各具个性和风格。如
《论语》
简括平易、迂徐含蓄,《墨子》质朴明快、善于类推,《孟子》气势恢宏、辞锋...
求一篇关于孔子或
论语
的文章!!!
答:
语言的深刻平实、含蓄隽永使
《论语》
成为先秦
说理
散文的主要形态。有的章节能够通过言谈举止表现人物的形象和性格。《论语》只记录了孔子广告的一些片断,而非孔子一生的完整表现,但《论语》在对孔子言行举止、生活习惯的记载中,表现了一个亲切感人的文化巨人形象。《论语》中的孔子是一位思想深沉、举止端方的大思想家...
论语
选修《君子之风》课堂实录(2)
答:
如果不能用正确的
方法
获得它,君子是不会接受。贫穷卑贱,是人人都厌恶的。如果不能从正确途径摆脱它,君子是不会逃避的。 师:完全看不出孔子有鄙视富贵的意思,他鄙弃的是“不以其道得之”,他视为“浮云”的也并非“富与贵”,而是“不义”。认为孔子一定是视富贵如粪土,视名利为敝履,那就大错特错啦。小人就...
急求跪求!人教版七年级上册语文《
论语
十二则》的课后注释
答:
子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 翻译:孔子说:“学了又按时复习,不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是一个品德高尚的人吗?” (二)课文探究 第1句讲:学习
方法
第...
关于孔子的
论语
的作文
答:
从
《论语》
的有关论述看,把“克”解释成“克制”似乎更符合孔子的本意。其实,孔子自己对“克己”自有一套论述的。 在他看来,“克己”的一种
方式
是“约”,即约束。《里仁》云:“以约失之者鲜矣。”朱注:“谢氏曰:“不侈然以自放之谓约。尹氏曰:凡事约则鲜失,非止谓俭约也。”这就是说,能够自我约束...
老子,孙子,
论语
,墨子等早期诸子著作各具什么文学特点
答:
《论语》
《老子》《墨子》:词约义丰。《老子》韵散结合,形象化
说理
。1、《论语》《老子》《墨子》特点:语录体,篇幅简短,词约义丰。2、《老子》是道家学派的开山著作,篇幅简短,韵散结合,形象化说理。老子,孙子,论语,墨子等早期诸子著作均出自于战国时期。
说理
散文的特点
答:
说理
散文往往拥有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等
方式
来表达自己的某个观点,一般都会阐述一个道理,也有人叫它哲理散文,理中含情,情中有理,意蕴深广,给人以哲理的启示和情感的熏陶!在现实生活中所体现出来的,来讲述哲理的散文叫说理散文。中文名称 说理散文 特点 形散神聚,有一定议论...
孔子在
论语
里体现的举贤思想是否有矛盾之处
答:
他在
说理
的同时,就很重视孔子的施教
方法
:夫子教人,零零星星,说来说去,合来合去,合成一个大物事。且如孔门教人,亦自有等。圣人教人,何不都教他做颜曾底事业?而子贡子路之徒所以止于子贡子路者,是其才止于此。且如“克己复礼”,虽止于是教颜子如此说,然所以教他人未尝不是“克己复...
《寡人之于国也》中引喻
说理
,表现出富足有余,而仁义不足的现象_百度知...
答:
《孟子》善用比喻和寓言来
说理
,论辩技巧十分高明,这在本文中都有明显的体现.编辑本段 主旨及思路分析 《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一.论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题.“养生丧死无憾,王道之始也”,“七十者衣帛食肉,黎民不饥...
关于孟子
论语
的~~~
答:
综上,从课文《〈孟子〉二章》之“一斑”,即可“窥”出孟子
说理
散文之“全豹”:笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,善于说理,
手法
多样,论证严密,等等。无疑,孟子说理散文的这些特点,对于我们今天读写议论文同样具有多方面的启发作用和借鉴意义。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜