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认知信息加工理论是谁提出来的
1,什么是信息加工?
信息加工的
基本方式是什么?
答:
3.侧重于实际应用的
认知信息加工理论
研究方法的问题一直是心理学研究中十分困难的问题。信息加工认知心理学继承了实验心理学的传统,吸收了计算机科学的研究成果,形成丁一套比较完整的研究方法——实验、模拟、理论分析相结合的研究方法。这种研究方法充分地反映了当代科学在实验基础上高度综合的研究特点,以及定性研究与定量...
情境
认知理论是谁提出的
答:
第三阶段是建构主义学习
理论
,建构主义学习理论强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为
信息加工的
主体、知识意义的主动建构者,而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者、引导者。在建构主义的背景下逐渐形成了情境
认知
与学习、社会...
儿童
认知
发展阶段
论是
著名心理学家( )
提出的
。
答:
成功解决了守恒问题(液体不随容器形状的改变而发生量的增减)、具备了可逆性思维(一个泥球可以改变形状变成长条,也可以从长条状变回球状),拥有了去中心化的能力。这与前运算阶段即学龄前期相比是巨大的进步。按照
信息加工理论
,随着儿童记忆容量的增加,他们处理信息的“程序”越来越高级,能加工的...
谁能给我介绍一下心理学?
答:
认知
心理学的主要
理论是信息加工理论
,所以又称为信息加工心理学。50~60年代,纽厄尔和西蒙把人类所具有的概念、观念、表征等脑的内部过程看作是物理符号过程,这就是当代认知心理学中极为重要的物理符号系统假设。这一假设在人脑的思维活动和计算机的信息操作之间架起了一座桥梁,从而在信息加工心理学的研究基础上,可以设...
什么是
认知
主义?
答:
西蒙(H.Simon)等人的研究表明心理学中的许多问题可以用类似于计算机处理信息的过程予以阐明,凭借信息加工模式,能把格式塔心理学中关于
认知
和记忆重组的某些推测,用一种类似计算机程序的方式编制
出来
,即可用计算机处理信息的过程来模拟人的心理过程。这就为研究心理过程和心理结构提供了物质基础。 1.
信息加工理论的
...
心理学范围里的“学习
理论的
新发展”
答:
加涅根据
信息加工理论提出
了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的
认知加工的
过程,并具体描述了典型的信息加工模式。认为学习可以区别出外部条件和内部条件,学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动,与此相应,把学习过程划分为八个阶段:A、动机阶段;B、了解...
什么是能力?
答:
你好,能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。掌握和运用知识技能所需的心理特征。达成一个目的所具备的条件和水平。能力:是生命物体对自然探索、
认知
、改造水平的度量。如人解决问题的能力,动物、植物的生殖能力等。能力是可以提升的,...
信息加工理论
认为人
加工信息的
主要场所是
答:
信息加工理论
认为人
加工信息的
主要场所是短时记忆区。信息通过感受器官进入感觉登记器,只能在感受器官上保留极为短暂的时间,因此信息要经过选择性知觉进入短时记忆,而短时记忆的内容经过重复可以进入到长时记忆,在此过程中也会调用已有的规则和知识。短时记忆和长时记忆里的内容可以直接操作,生成一定的...
认知
学习
理论的
代表学说
答:
将行为主义学习论与
认知
主义学习论相结合的代表,从两大
理论
中汲取合理的成分,并且在20世纪70年代之后,引进现代
信息论的
观点和方法,从而成为认知学习理论流派中强调
信息加工
模型的代表人物。◇累积学习说学习过程是信息的接受和使用的过程,学习是主体和环境相互作用的结果,个体的先前的学习导致个体的智慧日益发展。教学上...
信息加工
心理学对信息加工方式有哪些?
答:
信息加工
系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。而随着
认知
心理学的发展,这种序列加工观越来越受到平行
加工理论
和认知神经心理学的相关理论的挑战。认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制,其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。但是人们不能直接观察内部心理过程,只能通过观察输入和输出的东西来...
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