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观察植物动物景物的作文
如果说要写对人做的事的看法应该怎么写
答:
这片写
景物的
文章,作者写作时,则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的,这既符合
动植物
的生长特点, 又符合人们认识景物的规律,更有利于表现文章的中心。在动笔前,先将
作文
的材料在脑子里象演电影一样过一遍,理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如,一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的...
观察
记录
作文
写的是
植物
?
答:
…其中对我印象最深的就数魏紫了。瞧!这一大片紫色的牡丹花,有的是含苞欲放的花蕾,一朵挤着一朵,你不让我,我不让你,楚楚动人。还有的已即将开放,胀得像马上要破裂似的,尤其是刚刚开放的牡丹花,羞答答地躲在叶子的后面,露出半张妩媚的小脸,有的歪着头,似乎在观看着如诗如画的
风景
,真...
厚望斋的主要作品
答:
作文
就是用笔说话,表达是终身需要。厚望斋作文的目的不仅仅是为迫在眉睫的占语文卷面的40%以上的分数,而是为人一生的写作潜能的发展奠定基础,教给学生全面掌握物、景、人、事各方面的
观察
方法,积累素材,写作文才能轻松自如。简介:厚望斋在中小学语文课外教育领域具有领先的研发地位,教材理念超前、...
小学写景
作文
的方法和技巧
答:
石榴娃娃笑开了肚皮,苹果娃娃穿上了红袄,葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍,像一颗颗紫色的水晶。“用人的笑和穿的衣服来描写果园里的水果,写出了果园里硕果累累的
景象
。今天这节课,我们讲了拟人的修辞手法,我可以用人独有的动作、语言、表情,也可以模仿人的外表来描写
动物
、
植物
和
风景
。
怎样去培养小学生的写作兴趣和能力
答:
教师指导学生实际
观察
、体验生活中的点滴情趣是培养与训练他们写作基本功的重要方法,这一训练应是有目的、有计划、有步骤地进行。学生通过处处观察和体验周围生活的人、事、物,将会得到许多
作文
的好材料,也将会把文章写得更生动、更细致。因此在教学过程中,我经常引导学生学会观察各种
动植物
,体验生活中的喜怒哀乐…...
赖世雄手把手教你写
作文
答:
亲爱的同学们,升到中年级后,你一定希望自己
的作文
水平更上新的台阶吧!这本《手把手教你写作文》就是为你们精心编写的。 中年级的同学,首先要学好写一段话。老师分别就怎么写静物,怎么写
植物
、
动物
,怎么写
景物
,怎么写场景,怎么写事情,怎么写人物的外貌、语言、动作、神情、心理活动等进行了具体的指导,你们要仔细...
用时间顺序写
作文
50字
答:
下雨的故事
作文
:雨是大气中发生的自然现象。它们和我们人类有着密切的关系,
动植物
也离不开它们。
观察
、认识雨,能增长我们对大自然的了解,学习描写雨,是作文基本功训练的一项内容。雨变化莫测,怎样观察?怎样描写呢? 注意抓三点: 一是抓特点。雨随不同时间、不同季节、不同地域而变化,如春雨和秋雨不同,细雨和...
以自然现象写
作文
雾
答:
2. 初三
作文
观察
一种自然现象(如霜,雾,雪,雨等),以这种自然现象 雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。 中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前
的景色
令我大吃一惊――外面居然在下大雪,此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了,...
写
作文
运用写作四定法
答:
单纯写景,而是要借助
景物
,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是 无病*** 。 五、怎样状物 状物
作文
, 是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物, 就是具体、 形象地描写物 体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括
动物
、
植物
等类。由于不同的物有不同 的特点,所以状物的方法也不...
初中语文日记怎么写
作文
答:
如实验日记、逐日记录实验情况;旅游日记,记叙旅游的所见、所闻、所感;学习日记,只记与学习有关的内容;活动日记、记录参加各项括动的事情;观察日记,一记录
观察动物
、
植物的
生长变化、特点、习性等。像在自然课后,老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录,就是观察日记,也属实验日记。 4.自由式日记 这种类型的...
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