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被减数增加10减数不变差是几
两个数相减,
差是
14,
被减数不变
,减数曾加3,差是多少?
答:
14-3=11
被减数不变
,减数多42+,
差是
多少?
答:
被减数不变
,减数多42,差就少42 。因为减去的越多,剩下的就越少。
一年级的题,两个数相减的
差是
46,当
被减数不变
,
减数增加
20时,差是...
答:
66啊~a-b=46 b+20 所以 a-b+20=46+20=66
两个数
相差
100,如果
减数不变
,
被减数增加
20,那么
差是
多少
答:
个数
相差
100,那么
差是
(120),如果被
减数不变
,
被减数增加
20,如果减数不变,减数增加20
被减数增加
30减数减少5现在的差比原来增加多少
答:
解:已知被减数-减数=差,且
被减数增加
30,减数减少5,得现在的差=(被减数+30)-(减数-5)=被减数+30-减数+5 =被减数-减数+(30+5)=原来的差+35 即被减数增加30,减数减少5,现在的差比原来增加35.
我在做减法题时,不小心把
被减数增加
了39,
减数不变
。那么我算的差会比...
答:
被减数
-减数=差 (被减数+39)-减数=39+差 比正确的差多39
两个数相减,
被减数增加
20,减数减少差会怎样变化?
答:
差会变大 呵呵:可以举例说明:30-5=25
被减数增加
20后是:30+20=50 减数减少1是:5-1=4 50-4=46 46不原来的差大。
被减数增加
20,减数减少4,差___.
答:
20+4=24,答:
差增加
24.故答案为:增加24.
判断题.
被减数增加
300 ,
减数不变
,差也增加 300 . ( )
答:
答案:T
两数相减,
被减数增加
12,减数减少12差起什么变化?
答:
A-B=C (A+12)-(B-12)=A-B+24=C+24 差 C+24 显然比 C
增加
了24
棣栭〉
<涓婁竴椤
30
31
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33
35
36
37
38
39
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