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表现诗人博大胸襟的诗句
语文考试初中
诗词
赏析
答:
(1)诗中统领全篇的一个字是:观;从写景的虚实上看,这首诗前八句写实景,后四句写虚景。(2)②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹,写大风大浪的一句是:洪波涌起 (3)③最能
表现作者博大胸襟的诗句
是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 (4)诗中描写实景的句子是:水何澹澹,山岛耸峙...
描写月亮
的诗句
,并
表达
了
诗人
什么样的情感
答:
(《月下有怀》)等,都道出了诗人几分惆怅或者思乡之情。但愿人长久,千里共婵娟。——《水调歌头》苏轼 这首词通过对明月的赞美与向往,表现出诗人积极乐观的情绪,抒写了内心的美好情怀。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。——《把酒问月》李白
表达诗人
旷达
博大的胸襟
和飘逸潇洒的性格。
谁能发一首三国的诗歌的鉴赏,最好是写曹操或者诸葛亮的,要主要说艺术手...
答:
这首诗是借沧海的景象
表现
了
诗人博大的胸襟
,凌云的壮志,有所作为而不畏艰险的精神。 编辑本段关于“东临碣石,以观沧海”两句 “东临碣石,以观沧海。”开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这两句虽然没有直接写到人,但我们仿佛看到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。“碣石”,据《汉书·地理志》载,在...
...
博大
宽广
胸襟
体察人间冷暖的济世情怀
的诗句
1.“安得广厦千万间...
答:
是选二吧,理解起来也不是很难。首先要看题,题说的是
博大
宽广
胸襟的
济世情怀,重点就在济世上,何为济世,舍己为人,不顾己身而念众义才是济世;其次再看选项,选项一
表达
的是一种期盼愿望,希望能有这样一间屋子让天下的寒士都能安享其中,却没有谈及为了这个愿望而舍己济世;选项二则不同,他不...
《茅屋为秋风所破歌》理解性默写
答:
3、《茅屋为秋风所破歌》中
表现
群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。抒发
作者
虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜。4、抒发作者忧国忧民
博大胸襟的
著名
诗句
是 :安得广厦千万间,大避天下寒士尽欢颜 5、描写秋天凄凉氛围的语句...
《茅屋为秋风所破歌》中
表现诗人
济世情怀,有舍己为人精神
的诗句
?
答:
写到这里,一个在风雨中卑微的家庭全貌展现在我们面前。如果诗到这里停止,不失为一首记录自己故事的写实诗,但杜甫在此刻写下这最后的两句,是这又冷又黑的夜里,最暖人间的火。如果这时写“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,则显得怨气不平,如果这时他写“念此私自愧,尽日不能忘”,又不过是一点廉价的...
观沧海习题解答(答好追分,我急!)
答:
这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。2 最能
表达诗人博大胸襟
和统一中国建功立业
的诗句
是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,...
八年级下册
古诗
文背诵默写
答:
诗中以欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。4、《茅屋为秋风所破歌》中
表现诗人
忧国忧民
博大
宽广
胸襟的诗句
是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。。到2002年我国人均住房...
写观后感
诗句
的有哪些诗句
答:
(
表现诗人博大胸襟
和崇高的理想)52【白雪歌送武判官归京】岑参(唐)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(写雪后美景,以春花喻冬雪)山回路转不见君,雪上空留马行处。表现诗人送别友人后依依不舍和无限怅惘之情53【己亥杂诗】龚自珍(清)落红不是无情物,化作春泥更护花。 (写落花化作肥料,用来滋养新花。言外之意...
在曹操的《观沧海》中,写
作者
远观大海整体特点
的诗句
是?
答:
《观沧海》中描写大海整体特点
的诗句
:水何澹澹,山岛竦峙.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.观沧海 【
作者
】曹操 【朝代】东汉末年/三国译文对照 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里...
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