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蔺相如给我们的启示
将相和的三大问
答:
赵王听从了廉、蔺二人的建议,
蔺相如
也随着赵王一起去了。 廉颇带领大军把赵王送到边境,临分手。对赵王说:“这次大王去渑池,路上来回的行程,加上会见的时间,估计前后不会超过三十天。为了防止意外,要是过了这个日期大王还未回来,请允许
我们
立太子
为
王,以断绝秦国扣留大王要挟赵国的念头。”赵王同意了。廉颇...
苏教版六年级上册语文复习资料
答:
剧本共分
为
两幕;第一幕侧重写的人物是
蔺相如
,第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示...
渑池之会主要内容概括 渑池会面的故事概括
答:
”于是赵王决定去和秦王相会,带
蔺相如
同行。廉颇送到国境上,与赵王诀别时约定说:“大王出发之后,估计来回路程及会见的礼节完毕,前后不过三十天。要是过了三十天还没有回来,就请让
我们
立太子
为
王,用以断绝秦国扣留您作为要挟的念头。”赵王答应了。赵王到了渑池与秦王相会。席上,秦王酒喝得很...
无偿文言文
答:
如:偿怨(报怨)等。 3、补偿;抵偿。 相如视秦王无意偿赵城。——《史记·廉颇
蔺相如
列传》 4、满足;实现。如:偿愿(实现心愿);如愿以偿。 名词义: 酬报。如:无偿。 2. 关于慈孝的古文,最好的文言文的 《二十四孝》讲的都是孝道的故事,你选择吧,有的是糟粕。 例如郭巨埋儿,这样的不可信,也不能行...
廉颇
蔺相如
列传课件
答:
今天
我们
就一起学习《史记》中著名篇章——《廉颇
蔺相如
列传》。 或以“完璧归赵”、“负荆请罪”导入。 2、由学生介绍课文故事发生时的战国形式、历史条件,教师补充。 合纵连横:战国时弱国联合进攻强国,称为合纵,随从强国去进攻其他弱国,称为连横。战国后期,秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗...
对待朋友的故事
答:
蔺相如的
门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略
我们
赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。 仁义胡同 明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房
为
地基而与邻居...
苏教版六年级上册语文复习资料,急急急
答:
剧本共分
为
两幕;第一幕侧重写的人物是
蔺相如
,第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示...
六年级上册期中考复习资料(语文、数学、英语)
答:
剧本共分
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两幕;第一幕侧重写的人物是
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,第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示...
苏教版六年级上册语文复习资料
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春秋五霸和战国七雄的成语故事和
启示
(200字左右)
答:
“纸上谈兵”出自《史记·廉颇
蔺相如
列传》。战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事 春秋五霸有两种较为流行的说法:一是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 秦穆公和楚庄王。另一种说法是齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾(hé ...
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