77问答网
所有问题
当前搜索:
落花生这篇课文
小学四年级语文
课文
《
落花生
》教案
答:
(花生) 2.出示花生的投影片,教师解题:花生又叫
落花生
,因为花生的花落了,子房柄就钻到士里长成花生荚,所以叫落花生。 3.简介作者:
这篇课文
的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象,他决心要像花生那样,做一个对别人有用的人,所以常用的笔名是“落华生”。那么...
四年级上册“
落花生
"课的分段和段意
答:
父亲接下去说:“所以你们要像
花生
,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。 1.
这篇课文
着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过...
落花生
是几年级的
课文
答:
落花生是五年级上册语文课文。五年级上册语文的第二课是《落花生》,《落花生》这一课是一篇比较“古老”的课文,
这篇课文
在很早以前就有了,学这一课,既要学这篇课文的具体写法,老师在教学的时候也别忽视价值观方面的教育。文章特点 在这篇文章中,主要写了种花生、收花生、尝花生和议
花生这
四件...
落花生
是几年级的
课文
第几单元
答:
《
落花生
》是五年级上册第四单元的第三课。《落花生》是部编教材语文五年级上册第一单元的第二
篇课文
,这是一篇叙事散文。知识扩展:落花生是五年级上册第四单元的第三课,它是一篇叙事散文,也是一部极富人生哲理的文章。这部作品以落花生为线索,通过讲述作者儿时在乡间家中后园的几度种植与收获的经历...
落花生这篇课文
中花生的好处有哪些
答:
课文
中,介绍了
花生
的好处有(味美、可以榨油、价钱便宜)其中最可贵的是可贵的品质(它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到...
为什么
这篇课文
要叫《
落花生
》而不叫《花生》?
答:
因为花生开花后,不是在树上结果,它的花落到了地面,子房柄就钻到士里长成花生荚,结成了果实,所以叫
落花生
。落有落地生根之意。
落花生这篇课文
可以提出什么问题、
答:
1、什么是
花生
的品格呢?答案:是默默奉献自己的果实,从不夸耀自己。2、读了
这篇
文章让我们明白了什么道理?答案:在我们眼里,花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时,谁又会想到花生内在的品格,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之...
落花生
是按照 顺序写的 详写什么
答:
按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是详写。《
落花生
》围绕落花生,作者详细了议花生,略写了种花生,收花生和为过收获节作准备,这样恰当安排详略可以使文章重点突出,主次分明。
《
落花生
》的主要内容
答:
主要内容:我们种
花生
、收花生.然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备.在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生.情节:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,...
课文
围绕
落花生
写了哪些内容?
答:
课文
围绕
落花生
主要写了:“种花生、收花生、吃花生、议花生”这四个方面的内容,其中“议花生”是详写,“种花生、收花生、吃花生“”是略写。作者写
这篇
文章向读者揭示花生不图虚名、默默奉献的品格。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜