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英国心理学家斯皮尔曼
因子分析是什么?
答:
因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。最早由
英国心理学家
C.E.
斯皮尔曼
提出。他发现学生的各科成绩之间存在着一定的相关性,一科成绩好的学生,往往其他各科成绩也比较好,从而推想是否存在某些潜在的共性因子,或称某些一般智力条件影响着学生的学习成绩。因子分析可在许多变量中找出隐藏的...
智力结构理论有哪些主要学说?各自代表人物是谁
答:
(1)
斯皮尔曼
的二因素论 1904年,
英国
的因素分析之父斯皮尔曼——第一个提出智力结构理论。他的理论基于统计分析,根据统计学的相关原理推论出来。智力G因素——一种普遍而概括的能力,又称普通因素。人的所有智力活动都蕴涵着普通因素。
心理学家
界定一个人的智力高低,需测出个体的G因素数量。智力S...
试述智力二因论中的若干理论。
答:
晶体智力则是指人后天习得的能力,与文化知识、 经验的积累有关,如知识的广度、判断力等。从时间上看,流体智力在人的成年期达到高峰后,就随着年龄的增大而逐步衰退, 而晶体智力自成年后不但不减退,反而会上升。 (2)
英国心理学家斯皮尔曼
提出二因素说, 他将人类智力分为两个因素:一是普遍因 ...
能力结构的能力结构理论
答:
能力的结构问题是现代心理学中一个非常重要的研究课题,分析能力结构的因素对于深入理解能力的本质,合理设计、进行能力测量,科学地拟订能力培养的原则,都有重要的意义。 1.二因素说。本世纪初,
英国心理学家
和统计
学家斯皮尔曼
提出了能力的二因素说(1904年)。这个学说认为,能力是由两种因素构成的,...
在能力的二因素说中决定人的能力的主要因素是
答:
能力的二因素说提出背景 1、能力的二因素说的提出背景是智力测验的兴起和发展。随着社会和教育的发展,人们越来越关注个体差异,对智力测验的需求也逐渐增加。然而,当时的智力测验缺乏科学依据,主要基于主观判断和经验。2、在这个背景下,
英国心理学家斯皮尔曼
提出了能力的二因素说。他通过分析智力测验的...
spearman秩相关系数的实质
答:
斯皮尔曼等级相关(Spearman’s correlation coefficient for ranked data) 主要用于解决称名数据和顺序数据相关的问题。适用于两列变量,而且具有等级变量性质具有线性关系的资料。由
英国心理学家
、统计
学家斯皮尔曼
根据积差相关的概念推导而来,一些人把斯皮尔曼等级相关看做积差相关的特殊形式。Spearman...
...作为教育的指导思想,试分析其中的
心理学
意义?
答:
二因素理论。
英国心理学家斯皮尔曼
认为,能力是由一般因素G和特除因素S两个部分组成。G体现在各种活动中,是人人都有的,只是各人G的量值不同,一个人的聪明程度是由G量值的大小决定的。S则对应于各种特除的能力,因此S因人而异。学生们的能力发展水平有差异,能力类型有差异,能力发展早晚有差异...
将人的智力划分为一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)的
心理学家
是...
答:
【答案】:D 本题考查
斯皮尔曼
的智力二因素论。斯皮尔曼的智力二因素论认为人类智力包括两种因素,即一般因素(简称G因素)和特殊因素(简称S因素)。其中,一般因素(简称G因素)得自先天遗传,主要表现在一般性生活活动上一般智力测验所测量的就是普通能力。特殊因素(简称S因素)有五类分别是口语能力...
吉尔福特提出的能力结构理论是( )。
答:
【答案】:C 本题考查吉尔福特的智力三维结构论。美国心理学家吉尔福特于1967年提出三维智力理论。智力三维结构论认为智力可以区分为三个维度,即内容、操作和产物。C项正确。A项:智力二因素论由
英国心理学家斯皮尔曼
于1904年首先提出。智力二因素论认为,人类智力包括两种因素,即一般因素(简称G因素)...
个体的智力差异
答:
一、智力的心理测量学理论
英国心理学家斯皮尔曼
提出了智力的二因素论,这种理论认为,智力包括两种潜在的因素:第一种是一般因素,简称G因素,这是一种假想的、被用于许多不同任务之中的智力能力,影响个体在所有智力测验中的表现;第二种是特殊因素,简称s因素,这些因素只影响个体在某一种能力测验中...
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