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自制酸碱指示剂实验内容
小明学习了
酸碱指示剂
后,根据探究活动的提示,在家中
自制
紫甘蓝汁酸碱指...
答:
第一步:①要溶解紫包菜的汁液,可以使用白酒作溶剂;②或绿可以分离不溶性固体和液体,将①中得到的不溶物与液体分离,可以用用纱布将浸泡出的汁液过滤;第三步:根据题干提供的信息可知此种植物的汁液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变黄,小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中,加入紫甘蓝汁,发现溶液变...
如何用紫包菜做
酸碱指示剂实验
报告
答:
1. 紫包菜,通常指的是紫甘蓝,是一种可以作为
酸碱指示剂
的植物。2. 在进行
实验
时,首先将紫甘蓝叶片放入沸水中煮至颜色改变,水变成紫色。3. 煮好的紫甘蓝水倒入杯子中,进行以下测试:杯一:加入酸奶,观察颜色变化。有的会变红,有的会变粉红。酸奶中的颗粒可能导致溶液变浑浊。杯二:加入肥皂水...
酸碱
中和滴定
实验
中在什么情况下要用什么
指示剂
?
答:
强酸滴弱碱,用甲基橙做
指示剂
强碱滴弱酸,用酚酞作指示剂 强酸滴强碱,用上述二种之一都可以 一般
酸碱
滴定必须要用指示剂,如果不用指示剂,那说明酸或碱本身就有颜色,滴定完成时颜色没有了
对高一化学老师的上课感受和建议
答:
从而激发了学生学习化学的兴趣.3.开放化学
实验
室 除了完成新课程中要求实验以外,还应满足不同学生对化学实验的好奇心,利用课外时间开放实验室,为他们提供一个新的探究化学实验的舞台.例如:
制作
叶脉签、制备
酸碱指示剂
、制作豆腐,等等.二、改变课堂模式 “有效教学”的“有效”是指通过教师在一段时间的...
08年河北中考化学复习
答:
3、酸和碱性质的探究、中和反应的探究、酸和碱中离子性质的探究、
自制指示剂
的探究等将成为中考命题的热点。 4、在题型设计上,结合日常生活、生产、科技方面考查对
酸碱
知识的理解和应用的题型将会越来越多,探究题、开放题、
实验
的设计和评价题等将是考查学生综合能力的重要题型;同时在选择、填空等题型里,常考查一...
酸碱指示剂实验
的问题
答:
先滴
指示剂
再滴液体,这样液体滴定到终点时可以看到指示剂的变化,而正好滴定完全
初中化学研究性学习报告
答:
引导学生积极思考,教师讲解
酸碱指示剂
显色原理后,学生“跳一跳就摘到了‘苹果’”感觉“味道美极了”。生动、鲜明的趣味
实验
和演示实验能把学生带入神奇有趣的科学世界中,学生从奇妙的实验中获得丰富多彩的化学知识,从兴趣盎然的观察中发现有趣的问题,活跃学生的思想。对于初次接触化学的初中学生而言,就会感到化学的...
初三下册课件单元教案
答:
2.
自制酸碱指示剂
。 教学重难点 【教学重点】 运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 【教学难点】 酸碱指示剂的变色 情况。 教学过程 学习指导:酸碱指示剂 【自主练习】 阅读书本50-51页的有关
内容
,完成下列问题: 1.酸碱指示剂(简称指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。常见的有石蕊和酚酞。石蕊试液...
酸碱
中和滴定
实验
中的
指示剂
是干啥的
答:
酸碱指示剂
就是判断溶液是酸性还是碱性,并不能确定H+或OH-离子浓度 常用的有:甲基橙 3.1-4.4 红 橙 黄 甲基红 4.4-6.2 红 橙 黄 酚酞8.0-10.0 无色 浅红 红 石蕊5.0-8.0 红 紫 蓝
某同学用“月季花瓣”的汁液
自制酸碱指示剂
,有关记录如下表. 植物的汁...
答:
氢氧化钠溶液呈碱性,盐酸溶液呈酸性,氢氧化钠的溶液中滴入盐酸的溶液
酸碱
性变化是:碱性→中性(恰好反应)→酸性(酸过量),结合表格知颜色的变化应为:黄色→红色→浅红色,故选D
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