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职业的社会性特征
职业
素质具有哪些
特征
?
答:
3、发展性,随着
社会
发展对人们不断提出的要求,人们为了更好地适应、满足、促进社会的发展的需要,总是不断地提高自己的素质,所以,素质具有发展性。4、职位性,在
职业
分类中的每一种职业都含有职位
的特性
。比如大学教师这种职业包含有助教、讲师、副教授、教授等职位。5、组群性,无论以何种依据来...
职业
人格
特征
是什么
答:
3、常规型:(C)
特点
:尊重权威和规章制度,喜欢按部就班,细心、有序,习惯于接受别人的指挥和领导,不求领导职务。我喜欢关注实际情况和细节,平时比较谨慎保守,缺乏创意,不喜欢冒险和竞争,充满自我牺牲的精神。典型
职业
:喜欢要求注重细节、准确性、系统性和组织性,有记录、归档,按具体要求或程序...
列出
职业的
四个
特征
?
答:
产业
性特征
、行业性特征、职位性特征、组群性特征、时空性特征 产业性特征:第一产业包括农业、林业、牧业和渔业等;第二产业是工业和建筑业,工业中包括采掘业、制造业等等;第三产业是流通和服务业。在传统农业
社会
,农业人口比重最大;在工业化社会,工业领域中的
职业
数量和就业人口显著增加;在科学技术...
职业
道德具有什么
特点
答:
(1)多样性和具体性。
社会
上有多种多样的职业,它们各有自己的特殊活动方式和
特点
,在社会生活中起着不同的作用。不同的职业道德必须鲜明地表达本
职业的
职业义务和职业责任,以及职业行为上的道德准则,这就形成了各种职业特定的道德传统和道德习惯,以及从事不同职业的人所特有的道德心理和道德品质,...
简述高校教师美德修养功夫的内涵
答:
高校教师的
职业
道德是高校教师教书育人、学术研究、服务社会三大职能的规范要求的总和。按照教师的职业活动,高校教师的职业道德,可划分为教学道德、科研道德、人际关系道德和教书育人、服务社会等方面的道德。高校教师职业道德修养
的特点
高校教师职业道德是教师职业素养的主要构成因素,具有
社会性
、示范性、实践...
职业
道德的基本
特征
答:
3、先进性和广泛性相统一
社会
主义
职业
道德的先进性主要表现为:它是迄今为止人类社会最先进社会经济关系的反映;它以马克思主义为指导,批判地吸收了人类历史上职业道德的优良传统,从我国的政治、经济、文化、公民受到的教育程度和基本道德观念等方面的实际情况出发,体现着由高到低的不同层次。
属于
职业特性的
是
答:
属于
职业特性的
是专业性、多样性、技术性、经济性。1、职业专业性。职业专业性是指在特定领域或行业中,个体或组织所具备的专业知识、技能、经验和能力。它涉及到对特定领域的深度了解和掌握,并能够在实践中应用和展示出来的能力。2、职业多样性。职业多样性指的是在
社会
中存在着各种不同类型和种类的...
社会
型的人都有哪些
特征
?
答:
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己
的社会
作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德 社会型的典型
职业
:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者...
职业
道德的本质是什么
答:
职业道德不仅具有
社会性
还具有历史性。它不仅反映了
职业的
特点和要求,也反映了社会的道德观念和价值取向。同时,职业道德也会随着社会的发展和变化而不断发展和变化,具有历史
性特征
。综上所述,职业道德是规范性和约束性的统一。它是职业人应当遵守的行为规范,也是社会对职业人的道德要求。
社会
型的人有什么
特点
?
答:
职业
类型:具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社.交、善言谈、洞察力强等人格
特征
。喜欢
社会
交往、关心社会问题、有教导别人的能力。其典型的职业包括教育工作者(如教师、教育行政工作人员)与社会工作者(如咨询人员、公关人员等)。社会型区分:根据霍兰德的人格类型理论,在职业决策中最理想的是个体...
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