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考试成绩标准差大小说明什么
怎样推算四级常模的均值和
标准差
?
答:
2、
标准差
(Standard Deviation):四级
考试
的标准差可以反映
成绩
的分散程度。一般而言,标准差在10到15左右。较小的标准差意味着成绩相对集中,而较
大
的标准差意味着成绩分散较大。注意:需要注意的是,以上范围仅供参考,真正的均值和标准差会根据具体的考试情况而有所不同。如果关心某一次具体的四级考试...
考试成绩
班级的
标准差大小说明什么
答:
说明
该班优等生与差生的水平差距
标准差
越
大
差距越大
如何计算
成绩
的
标准差
?
答:
问题二:
成绩
分析的
标准差
,难度,区分度怎么理解 难度是指有多少人做对,比如难度0.4就是说有40%的人做对。标准差就是一般统计学上的标准差,就是用每个样本的
分数
减平均分,再求平方和,再除以样本容量,这个是方差。在开方就是标准差了,用来描述样本的离散程度,越
大说明
离散度越大,即高分和...
成绩标准差
怎样求
答:
问题二:
成绩
分析的
标准差
,难度,区分度怎么理解 难度是指有多少人做对,比如难度0.4就是说有40%的人做对。标准差就是一般统计学上的标准差,就是用每个样本的
分数
减平均分,再求平方和,再除以样本容量,这个是方差。在开方就是标准差了,用来描述样本的离散程度,越
大说明
离散度越大,即高分和...
标准差
怎么算?
答:
问题二:
成绩
分析的
标准差
,难度,区分度怎么理解 难度是指有多少人做对,比如难度0.4就是说有40%的人做对。标准差就是一般统计学上的标准差,就是用每个样本的
分数
减平均分,再求平方和,再除以样本容量,这个是方差。在开方就是标准差了,用来描述样本的离散程度,越
大说明
离散度越大,即高分和...
成绩标准差
怎么算
答:
问题二:
成绩
分析的
标准差
,难度,区分度怎么理解 难度是指有多少人做对,比如难度0.4就是说有40%的人做对。标准差就是一般统计学上的标准差,就是用每个样本的
分数
减平均分,再求平方和,再除以样本容量,这个是方差。在开方就是标准差了,用来描述样本的离散程度,越
大说明
离散度越大,即高分和...
标准差
怎样计算
答:
问题二:
成绩
分析的
标准差
,难度,区分度怎么理解 难度是指有多少人做对,比如难度0.4就是说有40%的人做对。标准差就是一般统计学上的标准差,就是用每个样本的
分数
减平均分,再求平方和,再除以样本容量,这个是方差。在开方就是标准差了,用来描述样本的离散程度,越
大说明
离散度越大,即高分和...
标准
分的意义
答:
这种把原始分数转化为导出分的过程,称作分数转换。导出分的种类有很多 ,最常用的是百分等级和
标准分数
。计算Z=(X-X_bar)/S式中,X为原始分数,X_bar为原始分的平均数,S为原始分的
标准差
。Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝 对数值两部分组成,正负号
说明
原始分...
解释一下
什么
是
标准
分?
答:
考生在接受测验后,按照评分
标准
对其作答反应直接评出来的
分数
,叫原始分。原始分反映 了考生答对题目的个数,或作答正确的程度。但是,原始分一般不能直接反映出考生间差异 状况,不能刻划出考生相互比较后所处的地位,也不能
说明
考生在其他等值
测试
上应获得什 么样的分值。
中考中的"
标准
总分"
什么
意思?
说明
白点!
答:
因此,无论试题难或易,无论整体原始分偏高或偏低,整体标准分都没有什么变化。 2 根据教育统计学的原理,标准分Z是原始分与平均分的离差以
标准差
为单位的分数, 用公式表示为:其中X为该次考试中考生个人所得的原始分;为该次考试中全体考生的平均分; S为该次
考试分数
的标准差。 标准分有如下...
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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灏鹃〉
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