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老师的外貌描写400字
身边那些有特点的人作文300字
答:
身边那些有特点的人作文300字写作思路:以一个人为中心,选取这个人最典型的事迹进行
描述
,写作时要注重先从人物
外貌
入手,结合对于事件的动作、神态进行生动
的描写
,比如写:给你不一样的帮助的
老师
,亲人,也可以
关于
描写老师的
作文
400
450字
答:
老师
是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强...
描写
一位
老师的
言行举止等突出其人物风貌反应其性格特征的作文
400字
答:
光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透
老师的
几多汗水和无限期盼。老师,在这里我有千千万万的话想对您说,但将这些话凝聚在一起,溶为一句:“老师,您辛苦了”这句很平凡的话,却包含了...
形形色的人
400字
的作文五年级
答:
形形色的人
400字
的作文五年级写作思路:我们每天都会接触到形形色色的人,小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的
老师
、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察等等,可以选择一个人写下来,运用学过的
作文:写一写自己身边的有关
老师的
令人感动的故事(
400字
)
答:
的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”
老师 的
话让懵懂的我很感动,我觉得独特
的外貌
和气质会给人留下很深的印象,接下来就是 语言了,再往后就是行为了.不过通常在初次见面的7秒种就会给 人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会 .所以在跟陌生人见面时一定要...
我的
老师400字
答:
老师
,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓...
写自己与
老师
之间令人感动的故事要求
400字
答:
的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”
老师 的
话让懵懂的我很感动,我觉得独特
的外貌
和气质会给人留下很深的印象,接下来就是 语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给 人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会 。所以在跟陌生人见面...
片段
400字
人物
描写
(语言、动作、神态、心理、
外貌
等人物描写方法综合运 ...
答:
描写
人物
外貌
的句子、段落:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小 辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗 人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。看上去,杜
老师
也就 30 来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在...
初中新
老师
有内涵的作文
400字
答:
在我的印象中,我接触过许许多多的
老师
,他们曾教会了我许许多对做人的道理。他们的性格、
外貌
我一直牢记着。但是,她的印象,她的笑容,以及那个雪天里的她,不知为何却是一直在我脑海里腾现。我依然记得,那是一鹅毛大雪的下雪天。当时我的小学生涯才刚开始。我坐在座位上,拿着课本,和同学们整齐...
写人物的作文
400字
左右
答:
描写
人物的作文,可以通过人物的个性化语言来刻画人物的性格,也可以通过对人物
的外貌
进行描写。下面是由我为大家整理的“写人物的作文
400字
左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。写人物的作文400字左右(一) 你喜欢谁?你喜欢的一定是个很优秀的人吧?我也是。我来介绍我喜欢的人吧!说到喜欢的人,我...
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