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老师判错题怎么办
孩子马虎,错的题目多,
怎么办
?
答:
给予鼓励和支持:面对孩子的马虎和
错题
,家长和
老师
需要保持耐心和理解,不要过度指责。要给予孩子足够的鼓励和支持,帮助他们建立自信心,积极面对困难。总之,
解决
孩子马虎、错题多的问题需要耐心和坚持。只要找出问题的原因,采取有针对性的措施,就能帮助孩子逐步改善马虎的习惯,提高学习效果。
我的孩子上六年级,每次数学考试卷子拿回来有很多
错题
,都因为计算上出错...
答:
我认为在教育孩子的时候,一定要想办法让自己从孩子的角度来考虑问题,仔细地研究问题的根源,来加以
解决
,绝对不能主观臆断,人云亦云。就比如
老师
要求孩子画绿绿的草地,红红的太阳,蓝蓝的天空。孩子却画了绿绿的草地,绿绿的太阳,蓝蓝的天空。老师不能简单的一个画错了就给孩子判决。因为孩子是色盲...
孩子做作业粗心马虎
错题
多
怎么办
孩子做作业粗心马虎错题多的教育方法...
答:
1、了解孩子的真实情况。要了解孩子是马虎还是真不会,家长可以采取以下几个办法来进行检验。2、让孩子把做错的题再做一遍。如果孩子真的是因为马虎而错,那么这一次他已经知道哪里出问题了,一定能够很轻松地做对,而且很清楚自己应该改哪里。相反,如果孩子是不会,那么他就一定还会做错。3、换个角度...
考完一学科后,发现有
错题
,扣了两分,心情很糟糕,
怎么办
?
答:
现在的成绩只代表过去,不代表未来
老师
让我们抄100遍
错题
,该不该抄呢?
答:
另一方面,从学生的角度考虑,被罚一定不是一件好事,如果学生知道错了,那罚抄个3到5遍,他也能接受,也有能力完成。但是,过度的抄写,除了让学生增加负担,真能也作用吗?学生会很无奈,会想各种办法应付
老师
,他哪里还有精力学习呢?你有见过被罚抄成学霸的例子吗?学生由此产生的厌学,怕学甚至不...
考试总结
怎么
写
答:
有同学不知道考试总结
怎么
写,考试总结是对自己考试表现的全面反思和总结,它是一种提高学习成绩和学习效率的有效方法。我作为一个
老师
,也会在考试之后让学生写考试总结,以此来反思自己,我整理了相关重点,希望帮到你。 首先,回顾整个考试过程,记录下每道题目的得分和
错题
原因,并总结出自己的考试表现。接着,分析自己考...
老师
要求把
错题
写50遍,我怎样给老师写条说不抄
答:
说一遍就会并讲给她听,说抄写的目的是让我会,现在会了就不用抄写了
怎么办
啊?这次考试因为审题没审好白白丢了10多分,
老师
的期待,同学们...
答:
面20,共有21题。先问两个问题,将采取12至14。20题解析几何,在一般情况下,要把握的答案法,有它自己的一套方法来
解决
只是一个时间问题。如果你真的不能图也可以是一个无耻的方式,去证明的特殊价值得到的答案。当然,写作必须规范化。
教师
符号扣除13分钟。写作没有找到致命伤,或放弃了。21个问题...
孩子做
错题老师
却打对啦!该
怎么
给老师说呢!(不止一次)
答:
老师
只是在反馈情况,孩子的
错题
较多,老师希望家长督促孩子改错。回复老师:感谢老师对孩子的关注,我们会按照学校/老师的要求,督促孩子改正,避免作业出错。
数学考试错了
老师
要求家长把每题
错题
写上意见,该怎幺写好
答:
你可以这样写:术业有专攻,我作为一个家长,关心我的孩子的学习,必然会支持
老师
的诸多工作。但自己未必有能力指导孩子的学习,请老师见谅。另外,我个人认为老师应当与孩子多沟通,不要简单的将自己的思想灌输给学生,而是了解学生是因为什么会想叉路,会没有解题的思路,针对孩子的弱点给予帮助。
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