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翠鸟的第一自然段写了什么
《搭船的鸟》教学设计
答:
2、第二
自然段
是对
翠鸟
外貌
的描写
,现在请同学们齐读第二自然段,说一说翠鸟给你留下
了什么
印象。思考:作者是从哪几个方面对这只翠鸟进行细致观察的?(出示课件) 生:美丽 生:作者是从羽毛、翅膀、长嘴的颜色进行细致观察的。师:对呀同学们,这种先写总体...
从课文中可知道
翠鸟的
哪些特点?
答:
用词非常准确。作品主题:《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文 ,这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气
写了
他在
大自然
中认识
翠鸟的
过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
翠鸟第
二第三
自然段写了什么
答:
羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的长嘴,接着,作者又详细
描写了
翠鸟捕鱼时的
一
系列敏捷的动作,如冲、飞、衔、站、吞等,这些描写突出了
翠鸟的
美丽和灵活,也体现了人与动物和谐相处的场景;第三
自然段
则通过揭示主题让读者领悟人与动物相处的快乐,并激发保护动物、保护大自然的情感。
三年级语文下册哪课好讲
答:
学习
第一自然段
(出示课件)。1.学生自读,思考:这
段写翠鸟的什么
?(外形)教师提问:课文从哪些方面
描写了翠鸟的
外形?2.四人小组自学。 3.交流讨论,教师适时点拨。重点引导学生理解:作者是怎样把翠鸟的颜色鲜艳写具体的?引导学生联系上下文,理解“鲜艳”“小巧玲珑”的意思。 思考:为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫...
写作文有哪几个步骤
答:
1. 作文主要分几个步骤写 材料作文要“三清”“三扣” 近两年,高考材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。 材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的...
清晨的湖边用动静两种
描写
怎么写?
答:
清晨的湖边用动态
描写
:
1
、清晨的湖边,只见水天一色,波光粼粼。透过清澈的湖水,可以看见湖底绿幽幽的水草像一张地毯。那浮在水面的菱角菜和婷婷玉立的荷叶,又多么像在那绿色地毯上的花卉啊!随着姑娘们的歌声,一条采莲船从篙禾中划出来,离开了平静的湖面。鱼儿活蹦乱跳,不知是小桨激起的水声惊动...
搭船的鸟第二
自然段写了翠鸟的什么
?
答:
搭船的鸟第二
自然段写了翠鸟的
美丽外貌和敏捷的动作。原文描述:“它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”这些描述揭示了翠鸟的美丽外貌。“它什么时候飞来的呢?它比小鸡灵活,却不知道是什么时候上岸的?”这些句子则展现了翠鸟敏捷的动作。搭船的鸟的简介:...
选段中的它指
翠鸟
,选段是围绕
什么
一词
答:
鲜艳。课文《
翠鸟
》中,对翠鸟外形描写的这
一段
全段围绕“鲜艳”一词,分别从头部、背部、腹部描写。《翠鸟》按照翠鸟头上、背上、腹部的顺序具体
描写了
各处羽毛的颜色。
按观察顺序写作文有
什么
作用
答:
五、文章的特定结构形式
1
、开头有总起 如:《翠鸟》写
翠鸟的
外形特点一段: 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 2、先总后分 如《圆明园的毁灭》第三
自然段
,最后的总结的句子:“漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着...
翠鸟的
作文 是怎么写的
答:
4、
翠鸟的
捕鱼姿态稳、准、雅、狠,只要是捕到了鱼,那鱼就再也不会逃掉了。翠鸟捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上,静静地等候,显得十分彬彬有礼,并且目不转睛地盯着水面,就是一层细小的波纹,也会引起它的注意。5、翠鸟就像
自然
界中的小精灵,小巧、美丽又可爱。虽然很难能见到它,但翠鸟的每...
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