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网络的利与弊辩论赛正方辩词
网络
对大学生
的利与弊
对利大于弊的刁难提问
答:
主席:随着社会的发展与进步,
网络
越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的
辩论赛
。 主席:下面我宣布“网络对大学生
的利与弊
”辩论赛现在开始。
正方
辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题...
中学生
上网
利
弊辩论赛
,弊大于利的一方可以问哪些问题
答:
陈述
辩论正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是
弊
大呢?我方坚信:小学生
上网利
大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀
和
爆炸,未来的世界是...
辩论会
上网利
大于
弊
还是弊大于
利的辩论会
主持词
答:
主席:各位老师、同学,2000年高一年级
辩论赛
经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。
正方
高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生
上网利
大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生
上网弊
大于利...
辩论赛正方
中学生
上网利
大于
弊
答:
据调查显示,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子
上网的利与弊
,这当是父母对待孩子上网问题的基本态度。网络让孩子们接触到了多元的文化,有利于他们形成开放意识...
上网的
利
弊辩论赛
。本人是
正方
,求上网的好处。本人很急啊!!!
答:
21世纪将是计算机
网络
时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生
上网利
大于
弊
。
网络
游戏利大于
弊辩论会正方
如何反驳反方
答:
网络游戏利大于
弊辩论会正方
如何反驳反方 正:我想请问对方同学,你们上过网吗?反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害。正:那么我又请问,你们在网上做些什么?反:看来对方辩友又想用一个人来代替所有人了,如果我上网没有玩游戏,对方是不是会说所有
上网的
...
上网利
大于
弊辩论词
答:
21世纪将是计算机
网络
时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生
上网利
大于
弊
。
网络
学习利大于
弊
要
辩论赛
的稿子
答:
第三、中学生喜欢创新,喜欢独树一帜,
网络
就可以促进中学生个性化的发展。“恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,在与别人
的辩论
中学会辩证的看问题。中学生
上网
也可以提高自己某项业余爱好的水平,发挥自己的创造力;写博客,...
辩论赛
——
网络的利与弊
答:
但是,网络给我们带来种种利益的同时,也带来了不少
弊端
。首先,
网络的
迅速发展,给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利,不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性,不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小电影,...
小学生
上网利
大于
弊
还是弊大于
利的辩论会
正反方发言词
答:
谢谢主席。各位评委,各位观众,大家好。我方观点是小学生
上网弊
大于利。众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学生上网弊大于利,理由有三。1
网络
,现今仍没得到规范化管理。
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