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网络利大于弊正方辩词20条
辩论的题目是:
网络利大于弊
和
弊大于
利(正反方的
辩论词
)
答:
正方
:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,
网络利大于弊
!反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,
网络弊
远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?
网络利大于弊辩词
答:
网络利与
弊辩论
赛
网络利大于弊辩词
网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为
二十
一世纪的...
上网利大于弊辩论词
答:
经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能6、引起家长和孩子之间的矛盾,而且7、如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是
上网弊大于利
。
网络
游戏影响...
网络利大于弊
辩论词
答:
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:小学生
上网利大于弊
!
正方
二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志...
网络利大于弊辩词
答:
2. 我们上网不仅仅是查找资料,游戏也有其好处。例如,《牧场物语》游戏可以培养我们的责任感。3. 我们上网的目的不仅仅是查找资料,也玩游戏。但今天的辩题是
上网利大于弊
,而不是游戏好不好。在总结
辩论
时,我们指出,虽然网络存在弊端,但任何一个新生事物都有利有弊。如果人们更多地接触到网络的有...
辩论词
:小学生
上网利大于弊
答:
亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生
上网利大于弊
是基于以下理由:第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网...
中学生
上网利大于弊
的
正方
一辩
辩词
急在线等
答:
玩电脑的既有利,也有
弊
。利:1.当你工作了很长时间后去玩电脑游戏,可以减缓你的精神压力,放松你的心情.2.你说不全是电脑游戏的话,那有很多用处对你有利.例如:打印文章,学习编程,制作网业,
上网
查寻有用的资料,上网了解时事动态等等.其实电脑的好处有很多呢.3.如果你是电脑专家,那么做一两个...
网络利大于弊辩词
答:
3. 我们上网的目的不仅仅是查找资料,有时也会玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题:我们讨论的是
上网利大于弊
,而不是玩游戏好不好!游戏可以寓教于乐,在玩游戏的同时,我们依旧可以得到许多启示。总结
辩论
:
正方
四辩:谢谢主席!对方辩友、老师、同学们大家好!首先,我想对对方
辩词
进行分析。不可...
辩论
赛
上网
的利与
弊 正方
问题 越多越好 快!!!
答:
这些都是上网的好处。 小学生
上网利大于弊
还是
弊大于
利 陈述
辩论
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识...
搞
辩论
赛 题目:中学生该不该
上网
,我是
正方
,,不该上网 该怎样说_百 ...
答:
我方坚信:中学生
上网利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力...
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