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缺点与什么动词搭配最好
...所有意思
和
用法?but for各种意思后应加名词,
动词
还是句子之类的...
答:
it were not for,后加名词或一个句子。But for your advice,I should have failed.要不是你的忠告,我会失败的。2、除了……之外的意思,同等与 except for,后加名词或者宾语。There was nothing inside the wallet but for an identification card.钱包里除了一张身份证,
什么
都没有。
五年级下册《景阳冈》优秀教学设计
答:
设计意图: 基于“先学后教、合作探究、差异发展”这一理念,从学生的“预习”切入教学,以“小组合作”为平台,开展“研究性学习”。从而凸显学生的学习主动性和积极性,通过研读“武松”这一人物形象,学会客观评价一个人。 教学目标: 1.会认“唬、诡、踉、跄”等11个字,初步理解“晌午...
求初中病句类型归纳
答:
(2)
动词和
宾语
搭配
不当 例如:纪念三八节的到来。("纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。) 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。("养活"的只能是人,不能是"生活"。) 但也存在着几个
缺点
需要我们努力。(我们所能"努力"的不是"缺点",而是"改正"。) (3) 修饰语和中心语搭配不当 ...
英语学习,求助???
视频时间 00:57
18种虚词和6种病句类型
答:
(2)
动词和
宾语
搭配
不当 例如:①纪念三八节的到来。("纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。改为:纪念即将到来的三八节,或是:纪念三八节) ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。("养活"的只能是人,不能是"生活",要将“生活”去掉) ③但也存在着几个
缺点
需要我们努力。(我们所能"...
求初中修改病句50个
答:
4、主宾
搭配
不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为)5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")(三)成分残缺赘余 1、成分残缺 (1)缺主语:例:由于她这样好的成绩,得到...
He's playing with the dog.为
什么
后面要
跟
playing?
答:
在现在进行时里,所有的be动词都是am、is、are,be动词后面的动词一定是ing形式。特殊用法现在进行时与短暂性
动词搭配
使用时可表示将来的时态。例如:◇The bus is coming. 公交车来了。◇Lily is leaving tonight, we would better send her off. 莉莉今晚要走了,我们
最好
去送送她。特殊情况1、有些动词从结构...
quizzes与test的区别? 谁能说清楚这两个单词的区别?
最好
能举例说明
答:
test用作
动词
的基本意思是“测验”“检验”“检查”“考查”,指按标准对受试之物进行测试,目的在于检验某物的内容或可能存在的
缺点
、毛病等,引申可作“考验”“勘探,探测”解。 Tests have shown that these new tyres are significantly safer.试验表明这些新的轮胎要安全得多。 You'd better not eat anything...
求助!!关于语文修改病句和成语类题型 ~~
答:
中考范围的成语,意思我都有,不做为重点,关键是该成语的适用对象(比如汗牛充栋只能用于形容著作,不能形容人等),和该成语的一些
搭配
,词性(
动词
?形容词?),以及这个词
比较
容易和那些词混淆,(像耳闻目睹与耳濡目染等),最后要有造句!(important!!)这样好整体体会,在下先谢谢了!!About 病句:列出一些主要的病型,并...
如何自学英语
答:
自学英语的方法1、积累单词想要自学学好英语,单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的宇开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本,并规定在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天规定要记住的单词量不要太多,不然没过多久必定会产生抵触情绪。2.事物联想想要...
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