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线描画活动过程
幼儿园大班美术教案
答:
2、能大胆想象,尝试用
线描画
的形式设计各种手套。 3、能够了解对称的特点。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备: PPT课件 (一些线描画的手套图片),幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。
活动过程
: (一)谈话导入——生活中...
幼儿园美术教案
答:
2、生活中各种
线描画
装饰的购物袋PPT 三、
活动过程
(一)出示成品引出课题、引起幼儿兴趣教师:今天我带来了什么?(纸袋)妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋,今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。 (二)课件展示,丰富幼儿经验 1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的?装饰的图案画在纸袋的什么...
幼儿园大班美术教案
答:
2、能大胆想象,尝试用
线描画
的形式设计各种手套。 3、能够了解对称的特点。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备: PPT课件 (一些线描画的手套图片),幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。
活动过程
: (一)谈话导入——生活中...
幼儿园大班美术教案
答:
多媒体课件、
线描
笔、画纸人手一份。
活动过程
: (一)谈话导入,引起幼儿兴趣。 1、师(点击课件,出示"树"):这是什么字?你认识吗? 2、师:世界上的树有很多种,你知道的有哪些? 3、师:树的种类多,形状也是各种各样,让我们一起来欣赏一下 4、师生小结:有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小,有的树冠...
幼儿园美术教案
答:
2.针对幼儿在印制活动中的常规情况进行评价。 幼儿园美术教案 篇2 活动要求: 一、帮助幼儿学习观察画面上人物形象以及白天与黑夜的背景变化,理解画面所包含的内容。 二、帮助幼儿知道一幅画可以用一段话说出它的意思。 活动准备: 大图书一本
活动过程
: 一、出示大图书,引起幼儿兴趣 你们瞧,今天我有一本大...
中班彩绘
活动
设计方案
答:
2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师,一起把怪鱼画出来。 四、体验成功 1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。 2、表扬大胆想象的幼儿。 中班彩绘
活动
设计5 活动目标: 1、学习用
线描画
方式绘画秋天的动物,再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。 2、能表现出动物的主要特征,体验在纸盘上作画的乐趣。
幼儿园美术教案
答:
3、体验参与
线描画
创作的乐趣。 活动准备 1、ppt图片(包括形状不同的树和图案范例)、草地背景图。 2、白纸、记号笔、剪刀、胶棒。
活动过程
1、谈话导入,引起幼儿活动的兴趣。 (1)教师点击课件出示树的图片,提问:这是什么树?你还知道有哪些树? (2)教师简单。 2、欣赏图片,感知树的不同形状。 (1)点击...
幼儿园小班美术教案
答:
2.各种
线描画
鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干; 3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。
活动过程
(一)播放《海底世界》影碟,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。 1.提出问题:海底有什么鱼?(幼儿自由交流回答) 2.提出要求:观察鱼的形状,回答鱼身上的花纹有什么不同?
幼儿园大班美术教案
答:
2、在创作中体验
线描画
的乐趣,能较细心地完成作品。 3、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备: 线描画《神奇的叶子》,记号笔,绿色画纸,磁带。
活动过程
: 一、欣赏线描画《神奇的叶子》: 1、欣赏:今天老师带来一幅《神奇的叶子》,看看画上的叶子是...
幼儿园大班美术教案
答:
鼓励幼儿大胆画
线描画
,老师适时指导个别幼儿。 (三)结束本分展示幼儿作品,体会画画的乐趣。 老师请几位幼儿到前边展示,引导幼儿说说自己画的是什么,用到了哪些线条。老师:咱们小朋友们画的都很好,把你们的作品放到美工区来展示,让大家都来欣赏,好不好?
活动
反思 美丽的盘子《美丽的盘子》是一节属于设计应用领域...
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