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简述学前儿童文学的美学特征
儿童文学
决定的基本因素有哪些?
答:
儿童文学有着自己
的美学特质
,其美学特质是指那些相对于成人文学而言,在儿童文学中表现得更为普遍、更为集中、更为典型的艺术品性。它主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。我想从我看的《青鸟》这部作品来谈谈我对“变幻”这个美学特质的认识。“
儿童文学的
世界总带些神秘的色彩”“有种...
寻龙传说的哪些场景表现了
儿童文学的
五个
美学特质
答:
在观看《寻龙传说》时,会看到很多熟悉的充满东南亚风格的民间艺术、建筑、服饰、生活习俗等地域文化元素,这体现了
儿童文学的
质朴美,影片的开头采用数字皮影艺术展开故事的起因,用这传统艺术来演绎古老的传说是极具内涵的。其他能够充分展现儿童文学
审美特点
的作品有,《鸟树》《寄给蛤蟆的信》。
儿童文学
概论编辑推荐
答:
儿童文学,作为一门深具内涵的学科,其研究工作充满了独特的挑战。此《儿童文学概论》的独特之处在于其对儿童文学文体的精细分类,它精准地描绘了儿童文学与成人文学在文类
特征
上的显著区别,使读者能够更深入地理解和欣赏
儿童文学的
独特魅力。概论分为上下两编:上编探讨儿童文学的基本原理,下编则专注于...
王泉根论
儿童文学
目录
答:
王泉根教授的学术研究深入探讨了
儿童文学的
多个关键领域,首先,他着重分析了儿童文学的基本
美学特征
,揭示了其独特的艺术魅力和对儿童心灵的深刻影响。他进一步阐述了儿童文学在文学大体系中的定位,强调了其重要性和独特性。针对教育部的《学科专业目录》,王泉根教授指出了其中儿童文学学科设置存在的问题,...
儿童文学
教育性与想象力的关系
答:
这些问题的提出,有助于促进思考,更新观念,全面地提高
儿童文学
创作、编辑、出版的水平。<BR><BR> “对话体”的理论批评,见仁见智,各抒己见。我们在阅读中,不仅知道了对话者的观点,更可以从他们的阐述中体验到不同的感情色彩和性格
特点
,就以开篇《关于经典》为例,在
论述
“经典”这一概念时,就可感受到他们的...
幼师自我鉴定
答:
例如在学习了《
学前儿童
教育心理学》之后,我了解到幼儿在心理发展过程中,既呈现出了发展的共同规律,又存在着明显的群体差异和个体差异,这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中,我逐渐成长为...
少年儿童文学
(专升本)目录
答:
以下是《
少年儿童文学
(专升本)》的目录概览,详细探讨了各个方面的内容。首先,学习纲要引导我们进入少年
文学的
世界,包括:第一章深入解析少年文学的基本理论,涉及读者特征、性质与范围,
美学特点
以及其价值功能。接着,第二章关注创作层面,分析作者素质、母题选择,艺术表现,以及中学生文学创作活动。阅读是...
师专毕业自我鉴定
答:
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《
儿童文学
》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自...
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