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简述儿童心理发展的主要特点
儿童心理
发育概念
答:
儿童的心理
随着大脑的发育也处于不断的发展变化之中,不同
心理特征的发展
速度是不平行的,同一
心理特点的发展
速度也是不平衡的,可以在某个时期发展十分迅速而在其它的时期则较缓慢。儿童的动作行为和心理特点的发育都有自己的关键时期,过早教育无异于拔苗助长,放任不管也不利于
孩子
潜能的发挥,只有当家长、老师了解什么...
简述儿童心理发展的
年龄
特征
? 注意是简述 答案要全面且简单
答:
第一,儿童心理年龄特征是
儿童心理发展的
各个年龄阶段中所形成起来的一般特征、典型特征或本质特征。它是和年龄有联系的,但不是由年龄决定的。同时,它是从许多个别
儿童的心理特征
概括出来的,它只能代表某一年龄阶段儿童心理发展的一般趋势,而不能代表这一年龄阶段所有儿童的个别特征。第二,在一定条件下...
简述
皮亚杰的认知
发展
四个阶段及其
主要特点
。
答:
【答案】:皮亚杰认为,认知发展经历了四个
主要的发展
阶段并描述了各个阶段
的特征
。皮亚杰认为,这些阶段的次序是固定不变的,所有
儿童
都以相同的次序经历这些阶段,每一个阶段的发展都以上一个阶段的发展为基础,并为下一个阶段的发展奠定基础。(1)感知运动期(0-2岁) 儿童通过感知和动作认识外界,创造...
简述
皮亚杰的
心理发展
观
答:
3、自我中心主义 皮亚杰还提出了自我中心主义的概念,认为儿童在认知发展的初期会表现出自我中心的
特点
,即只关注自己的观点和感受,而忽视他人的观点和感受。这种自我中心主义会阻碍儿童的认知和社会性发展。皮亚杰的心理发展观的重要性 1、揭示
儿童心理发展的
规律 皮亚杰的心理发展观揭示了儿童心理发展的规律...
简述
皮亚杰
儿童
认知
发展
理论
答:
【答案】:皮亚杰的儿童认知发展阶段理论将
儿童心理发展
分为四个显著的阶段:1. 感知运动阶段(0~2岁):在这个阶段,
儿童主要
通过感知和运动来适应环境,他们的认知活动以感知运动水平为主。儿童开始理解客体永恒性,并对自我和他人的存在有了初步的认识。2. 前运算阶段(2~7岁):儿童在这个阶段开始...
简述幼儿
情绪情感发育
的特点
。
答:
到
幼儿
晚期,随着言语和
心理
活动有意性的
发展
,幼儿逐渐能调节自己的情绪情感和外部表现。幼儿还可学会在不同场合下以不同的方式表达同一种情绪。婴幼儿情绪和情感外露
的特点
,有利于成人及时了解
孩子的
情绪,给予正确的引导和帮助,但同时,控制调节自己的情绪,是社会交往的需要。(3)情绪情感的社会化:...
简述儿童发展的特点
答:
生理机能是人的外在
心理
品质和行为表现的内部生理机制。人类作为一种生物体,有其自身发展变化的生物学特点,而人类个体的发展变化,作为生物性个体与环境条件相互作用的结果,也必然受到人类
发展特点
的制约,表现出特有的规律性。
儿童发展的
规律性,就是在儿童随其年龄增长、身体和心理变化中普遍存在的特点...
心理
学的基础知识
答:
心理学基础知识 一、个体心理发展 1.心理发展的含义:指个体随年龄的增长,在相应环境的作用下,整个反映活动不断得到改造,日趋完善,复杂化的过程,是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化。2.
心理发展的主要特点
:连续性与阶段性;方向性与不可逆性;不平衡性(个体出生到成熟并不总是按相同的...
简述
学前
儿童的心理发展
一般规律
答:
儿童心理活动最初是被动的,心理活动的主动性后来才发展起来,并逐渐提高,直到成人所具有的极大的主观能动性。
儿童心理发展的
这种趋势
主要
表现在两个方面:(1)从无意向有意发展。儿童心理活动是由无意向有意发展的。新生儿的原始反射是本能活动,是对外界刺激的直接反应,完全是无意识的。如:新生儿会...
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