77问答网
所有问题
当前搜索:
简述人类社会认知的历史进程
社会认知
相比于自然
认知的
区别
答:
社会认知
和自然认知是两种不同的认知方式,它们在认知对象、认知目的、认知过程和认知结果等方面存在差异。社会认知和自然
认知的
认知对象不同。社会认知主要关注
人类社会
和人类行为,包括人与人之间的关系、社会规范、道德标准等。而自然认知则主要关注自然现象和自然界中的规律,包括天文、地理、生物等方面的...
京杭大运河是什么时候开凿的?
答:
京杭大运河始建于春秋时期,是春秋吴国为伐齐国而开凿,隋朝大幅度扩修并贯通至都城洛阳且连涿郡,元朝翻修时弃洛阳而取直至北京,开凿到现在已有2500多年
的历史
。京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一,与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程,并且使用至今,是...
我们的思想品德复习卷上的题!希望各位帮忙啊!(最好十分钟之内就回答,我...
答:
京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富,是活着的、流动的重要
人类
遗产。大运河肇始于春秋时期,形成于隋代,发展于唐宋,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
进...
古老的京杭大运河
答:
京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富,是活着的、流动的重要
人类
遗产。大运河肇始于春秋时期,形成于隋代,发展于唐宋,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
进...
美术教师资格证有关于艺术学概论的内容吗?急!
答:
2、
简述
艺术主体与客体的关系。(要点)在艺术创造活动中,艺术主体和艺术客体是一对重要的范畴,它们之间的运动形式,决定着艺术创造的总体趋势;艺术主体是指在艺术活动中的
社会历史
实践中形成的与审美对象相对应的具有一定创造能力的
认识
和实践者,艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物,是艺术主体...
京杭大运河
答:
京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富,是活着的、流动的重要
人类
遗产。大运河肇始于春秋时期,形成于隋代,发展于唐宋,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
进...
京杭大运河
历史
和现今曾涉及的官司
答:
在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
进步和文化繁荣作出了重要贡献,至今仍在发挥着巨大作用。 京杭大运河显示了我国古代水利航运工程技术领先于世界的卓越成就,留下了丰富的历史文化遗存,孕育了一座座璀璨明珠般的名城古镇,积淀了深厚悠久的文化底蕴,凝聚了我国政治、经济、文化、社会诸多领域的...
京杭大运河
答:
京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富,是活着的、流动的重要
人类
遗产。大运河肇始于春秋时期,形成于隋代,发展于唐宋,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
...
对京杭大运河开凿的
认识
答:
京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富,是活着的、流动的重要
人类
遗产。大运河肇始于春秋时期,形成于隋代,发展于唐宋,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
进...
大运河申报世界遗产的理由
答:
京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富,是活着的、流动的重要
人类
遗产。大运河肇始于春秋时期,形成于隋代,发展于唐宋,最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年
的历史进程
中,大运河为我国经济发展、国家统一、
社会
进...
棣栭〉
<涓婁竴椤
14
15
16
17
19
20
21
22
23
涓嬩竴椤
灏鹃〉
18
其他人还搜