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答谢中书书是怎样动静结合描写景物
厂庆文言文大全
答:
3.
答谢中书书
山川之美
,古来共谈。高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。 译文:山川
景色的
美丽,自古以来就是人们共同欣赏赞叹的。 巍峨的山峰插入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁,色彩斑斓...
答谢中书书景物
变换角度
答:
自己到百度视频里面去看嘛,,,我就是,,,你输入“
答谢中书书
”然后点击百度视频就行了。。。里面有很多教学视频的,,,你最好是点击那个屏幕是一个“红色窗帘的”那个,,我认为是最好的,,但是要看你了。。。我也是初二的学生哈。。。
《与朱元思书》教学反思
答:
《与朱元思书》教学反思2: 《与朱元思书》是南朝梁吴均的山水小品文,语言简练而隽永,备课的时候就在想这篇课文给学生什么呢?
结合
上学期讲过的《
答谢中书书
》学生可以明白古代书信的一个方面功能,那么本课可以让学生明白哪些知识点呢?在教学设计上还是要求学生在熟读的基础上弄清文意,理解作者...
急!谁有08中考文言文理解性默写的答案?!
答:
7、《
答谢中书书
》:两岸石壁 鳞竞跃 。 8、《湖心亭看雪》一文中具体
描写
雪景的句子: 。 9、《望岳》:①近处望岳: ②具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是: 10、《春望》:①言明春望所见的年名句是: ② 用
美景
反衬忧伤之情: ③写战火连天,家书难觅的千古诗句: ④写自己心念远方...
与朱元思书历届中考题
答:
(陶弘景《
答谢中书书
》) 【乙】夹岸高山,……有时见日。 (节选自吴均《与朱元思书》) 1.下列加点词语意思相同的一组是( )。(3分) A、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王 2.用现代汉语写出下面文言句子的...
人教版8上语文期中的复习资料
答:
18、《记承天寺夜游》中
描写
月下
美景
的句子是(庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。)19、《
答谢中书书
》中由描写静景转入描写动景的语句是(晓雾将歇,猿鸟乱鸣)。20、《三峡》中描写水流湍急的语句(虽乘奔御风不以疾也。)21、《渡荆门送别》中表现思乡之情的诗句是(仍怜故乡水,万里送行舟。)22、...
与朱元思书写作背景
答:
其诗清新,且多为反映社会现实之作。其文工于
写景
,诗文自成一家,常
描写
山水
景物
,称为“吴均体”,开创一代诗风。受梁武帝欣赏,任为奉朝请。著有《齐春秋》三十卷、注范晔《后汉书》九十卷等;有《吴均集》二十卷,但很可惜并未流传下来。保留下来的作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。
有没有整理好的7-9年级文言文主要加点字解释
答:
[怡然自乐]
形容
高兴而满足的样子。[世外桃源]不受外界影响的地方或幻想中的美好境界.理解探究 (一)用原文语句回答:1.
描写
桃花林美丽
景色的
语句是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。3.描写桃花源人热情好客的语句是:便邀...
求一份八上语文古诗文整理资料
答:
你好,百度文库可以用“冰点文库下载”这个软件下载,软件本身免费,下载不需要文库财富值,只要把资料对应的文库地址复制进去就可以了,支持PDF下载,还可转换为WORD文档,(carlsber温馨提示:转换后的WORD文档可能需要自行调整板式)自己搜一下网上大把。冰点下载后是PDF格式的,需要专门的软件看,比如Adobe...
请求八年级上册语文复习提纲
答:
文章以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的
景色
。作者抓住
景物
的特点进行
描写
。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描给不同季节的不同景象。文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。27、《短文两篇》之《
答谢中书书
》是作者陶弘景写给朋友谢中书的...
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