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第五粒豌豆的课文
一个豆荚里的
五粒
豆分为几部分
答:
课文
《一个豆荚里的五粒豆》,可以分成三个部分:1、部分(第1~12自然段):写豆荚里的
五粒豌豆
各有不同的打算。2、部分(第13~21自然段):写最后一粒豌豆落到窗子下面的裂缝里,顽强地生长,最终开出了漂亮的豌豆花,给生病的小女孩带来了希望。3、部分(第22~24自然段):交代其他几
粒豌豆的
命运...
文中为什么将“一株”
豌豆
苗称为“一个小花园”?
答:
母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”,写出了母亲乐观的生活态度,同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小女孩带来希望。
课文
相应语句:不但这样,她还能够从床上坐起来,欣赏那属于她的这只有一株的豌豆苗的小花园了。《一个豆荚里的五粒豆》有一个豆荚,里面有
五粒豌豆
。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就...
课文
中把被青苔包裹的
豌豆
说成像“一个囚犯",但它却长得很好,为什么...
答:
有
五颗小豌豆
出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了,第二颗被射到一个房顶上,第三
颗第
四颗溜走了。
第五颗
被发射到一个花盆里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也有了希望,身体开始一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的...
一个豆荚里的
五粒
豆读后感
答:
只有
第五粒豌豆
落到了一户人家的窗台裂缝里,顽强地生根发芽,给生病的小女孩带来生机和希望。读了这篇
课文
,我不禁感慨万千,几粒豌豆各有自己的心愿和梦想,命运却截然不同:它们有的不切实际,好高骛远,下场可悲;有的随遇而安,努力生长,给别人带来了希望。学完这篇课文,我不禁想到暑假里的一...
第五
课一个豆荚里的
五粒
豆可以分成几段?
答:
课文
《一个豆荚里的五粒豆》,可以分成三个部分:1、部分(第1~12自然段):写豆荚里的
五粒豌豆
各有不同的打算。2、部分(第13~21自然段):写最后一粒豌豆落到窗子下面的裂缝里,顽强地生长,最终开出了漂亮的豌豆花,给生病的小女孩带来了希望。3、部分(第22~24自然段):交代其他几
粒豌豆
...
一个豆荚里的
五粒
豆结构是总分
答:
结构是总分总,
课文
《一个豆荚里的五粒豆》,可以分成三个部分:1.部分(第1~12自然段):写豆荚里的
五粒豌豆
各有不同的打算。2.部分(第13~21自然段):写最后一粒豌豆落到窗子下面的裂缝里,顽强地生长,最终开出了漂亮的豌豆花,给生病的小女孩带来了希望。3.部分(第22~24自然段):交代其他几粒豌豆...
为什么说这
颗豌豆
形成的是一个小花园?
答:
母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”,写出了母亲乐观的生活态度,同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小女孩带来希望。
课文
相应语句:不但这样,她还能够从床上坐起来,欣赏那属于她的这只有一株的豌豆苗的小花园了。《一个豆荚里的五粒豆》有一个豆荚,里面有
五粒豌豆
。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就...
这一天简直像一个节日这句话你如何理解
答:
小
豌豆的
长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的信心。小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。出自安徒生创作于1853年的童话《一个豆荚里的
五粒
豆》。
课文
分段 第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分(7-12):写五...
被青苔包裹的
豌豆
像一个囚犯但他却长得很好为什么
答:
有
五颗小豌豆
出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们作为气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了,第二颗被射到一个房顶上,第三
颗第
四颗溜走了。
第五颗
被发射到一个花盆里,这户人家有一个多病的小女子,当她看着小豌豆一天长大时,她对日子也有了期望,身体开端一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的...
第五
课的多音字
答:
统编版语文四年级上册第二单元
第五
课《一个豆荚里的
五粒
豆》多音字如下:称chēng(称号)chèn(相称);和hé(和平)hè(恐吓)huó(和面);涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨肚);曾zēng(姓曾)céng(曾经)。
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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